声明
摘要
1研究背景
1．2临床护士科研能力建设力度不够
1．3临床低年资护士科研能力培养的必要性
2．1国外研究现状
2．2国内研究现状
3概念的界定
3．1低年资护士
3．2科研能力
4研究意义
第一部分临床低年资护士科研能力的现状及其影响因素分析
1．2研究对象
1．3研舡具
1．4资料收集
1．6质量控制
1．7伦理原则
2结果
2．2临床低年资护士科研能力量表的得分情况
2．3临床低年资护士科研能力的影响因素分析
3讨论
3．2临床低年资护士科研能力的影响因素分析
4小结
第二部分临床低年资护士科研培训课程体系构建
1研究对象与方法
1．1研究对象
1．2研究方法
1．3资料收集
1．4数据处理
1．5质量控制
1．6伦理原则
2结果
2．1专家基本情况
2．2专家积极程度
2．3专家权威程度
2．4专家意见集中程度和协调程度
2．5专家函询结果
3讨论
3．2临床低年资护士科研培训课程体系构建的必要性
3．3临床低年资护士科研培训课程体系的科学性及可行性较好
3．4临床低年资护士科研培训课程体系特点与全面性分析
4小结
第三部分临床低年资护士科研能力的干预效果研究
1．3干预方法
1．4评价指标
1．5资料收集
1．6数据处理
1．7伦理原则
2结果
2．1临床低阵资护士一般资料
2．2培训前后临床低年资护士科研能力自评量表及各维度得分比较
2．3培训前后临床低年资护士创新行为的比较
2．4培训前后临床低年资护士胜任科研工作自信度的比较
3讨论
3．1培训有效提高了临床低年资护士的科研能力
3．2培训有效促进了临床低年资护士的创新行为
3．3培训有效增强了临床低年资护士胜任科研工作的自信心
4小结
全文总结
创新点、不足之处及展望
参考文献
文献综述：低年资护士科研能力研究进展
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
扬州大学;
