应对儿童自然缺失症的都市社区农园营建策略研究

摘要

理查德.洛夫（Richard Louv）在其著作《林间最后的小孩：拯救自然缺失症儿童》一书中首次提出“自然缺失症”（Nature-deficit Disorder）的概念，以此描述快速城市化进程中儿童与自然的关系日渐疏离乃至完全断裂的现象。这种断裂将导致儿童感官功能退化，患慢性疾病的概率显著升高。目前我国儿童与自然的关系同样不容乐观：繁重的学习压力、过度依赖电子产品、充满野性的自然环境锐减等诸多因素导致儿童与自然脱离。儿童及其后代对待自然的态度不仅会影响他们自身的健康，也将会决定我们城市和地球的未来，由此可见，应对儿童自然缺失症即重建儿童与自然间的联系是一项意义深远的工作。　　应对儿童自然缺失症的景观途径有很多，其中都市社区农园凭借便捷的区位位置与高互动性，在保障家庭参与度、接触频率和时长上具有一定优势，能够鼓励儿童亲近自然、改善饮食结构、增强活动强度、锻炼实践能力、培养社交能力、提高自然知识水平和加深环境意识等，为缓解儿童自然缺失症提供了一种思路。　　本论文针对儿童自然缺失症问题，结合我国国情研究相关背景资料，深入分析了自然缺失症儿童所面临的健康问题及其迫切需求。通过分析对比四种重建儿童与自然间联系的景观手段，指出都市社区农园是一种较有优势的缓解儿童自然缺失症的模式。通过文献查阅、案例分析和实地调研的方法对国内外社区农园的营建历史进行追踪，对较为成熟的典型案例进行剖析。在此基础上通过风景园林学、行为心理学、环境心理学、教育学、生态学、社会学等多学科的交融协作的方法总结了都市社区农园拉近儿童与自然间关系、改善儿童健康的干预模式。　　为了营建面向儿童的都市社区农园，本研究借助儿童行为心理学、自然教育理论、自然观察智力和陶行知“六大解放”思想，结合前面总结的都市社区农园干预健康的模式，提出应对儿童自然缺失症的都市社区农园的规划设计原则和策略。其中规划设计原则包括安全性、可达性、复合性、舒适性和地域性。设计框架包括：第一，政策法规支持、规范都市社区农园的发展；第二，社区农园嵌入城市空间的模式；第三，创建多元主体协作营建的联盟；第四，依托新媒体、新技术革新运营管理模式。本研究目的在于引发社会各界对自然缺失症儿童和都市社区农园的关注，以期对城市人居环境理论研究进行有益补充。

目录

1 绪论

1.1 课题研究背景

1.1.1 四二一家庭结构对儿童健康的影响

1.1.2 应试教育对儿童健康的影响

1.1.3 城市环境对儿童健康的影响

1.2 相关概念界定

1.2.1 儿童自然缺失症

1.2.2 都市社区农园

1.3 国内外研究与实践现状

1.3.1 国外社区农园发展历程

1.3.2 国内社区农园研究现状

1.4.1 研究内容

1.4.2 研究对象

1.4.3 研究目的

1.4.4 研究意义

1.5.1 研究框架

1.5.2 研究方法

1.6 技术路线

2 相关基础理论研究

2.1 儿童行为心理分析

2.1.1 儿童群体的划分

2.1.2 儿童不同年龄段活动类型

2.1.3 儿童户外活动的特征

2.2 自然教育理论

2.2.1 自然教育的概念及特点

2.2.2 自然教育与健康

2.2.3 我国自然教育实践现存问题

2.2.4 自然教育对景观设计的启示

2.3 多元智力理论与自然观察智力

2.3.1 多元智力理论与自然观察智力的概念

2.3.2 自然观察智力与儿童健康

2.3.3 如何培养儿童的自然观察智力

2.4 陶行知“六大解放”思想

2.4.1 “六大解放”思想解析

2.4.2 “六大解放”与儿童健康发展

2.4.3 “六大解放”思想对儿童培养的启示

3 我国儿童自然缺失症概况

3.1 我国儿童健康情况

3.2 影响我国儿童健康的原因

3.3 应对儿童自然缺失症的途径及存在问题

3.3.1 药物治疗法

3.3.2 景观干预法

3.3.3 干预手段总结与对比

4 社区农园典型案例研究及其模式总结

4.1 国外案例

4.1.1 Growing Healthy Kids项目

4.1.2 KidsGardening项目

4.1.3 Capital Growth项目

4.1.4 Incredible Edible项目

4.2 国内社区农园实践案例

4.2.1 上海四叶草堂社区花园系列实践

4.2.2 娃娃农园

4.2.3 重庆涪陵城区第四幼儿园

4.3 案例总结与对比

4.4 社区农园干预模式总结

4.4.1社区农园干预要素

4.4.2 社区农园干预途径

4.4.3 社区农园的干预效果

5 面向儿童的都市社区农园规划设计原则

5.1 国内都市社区农园现存问题

5.1.1 理念接纳问题

5.1.2 政策制度问题

5.1.3 运营管理问题

5.1.4 统筹协作问题

5.2 应对儿童自然缺失症的都市社区农园规划设计原则

5.2.1 安全性规划设计原则

5.2.2 可达性规划设计原则

5.2.3 复合性规划设计原则

5.2.4 舒适性规划设计原则

5.2.5 地域性规划设计原则

6 儿童健康导向的都市社区农园规划设计框架

6.1 政策法规：支持、规范都市社区农园发展

6.1.1 宏观政策法规

6.1.2 微观策略执行

6.2 空间联合：社区农园嵌入城市空间

6.2.1 基于住区的有农空间

6.2.2 基于校园的有农空间

6.3 统筹协作：创建多元主体协同营建的联盟

6.3.1 政府部门

6.3.2 社区规划师

6.3.3 社区居民

6.3.4 在地企业

6.3.5 志愿者团队

6.4 运营管理：依托新媒体、新技术革新

6.4.1 宣传渠道多样化

6.4.2 自然教育丰富化

6.4.3 运营模式现代化

7 结语

7.1 结论

7.2 不足

7.3 展望

参考文献

附录

A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录

B. 作者在攻读学位期间取得的科研成果目录

C. 学位论文数据集

致谢