加强自然教育,让孩子远离自然缺失症——对家乡青少年自然缺失症及自然教育状况的微调研

摘要

大自然本身就具有教育意义,但是当今社会许多孩子由于种种原因与大自然疏远隔离,产生了“自然缺失症”,不利于身心健康成长。文章以微调研的方式考察了家乡南京的青少年自然缺失症状况,提出全社会应该共同发力加强自然教育,让孩子们尽情感受自然之美,以美启德,树立敬畏自然,保护自然的理念,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。