机译:莱茵兰-普法尔茨州(德国)有多名严重残疾儿童的特殊学校的教师和教育人员的职业伤害:一项横断面研究的结果
机译:莱茵兰-普法尔茨州(德国)有多名严重残疾儿童的特殊学校中教师和教育人员的职业伤害:一项横断面研究的结果
机译:《沃诺克报告》:对残障儿童和青少年教育调查委员会的报告“特殊教育需求”的评论。 (概要)
机译:盲文和音频方法对盲童与口腔健康(OHIS)在Karya Murni基金会,Tunanetra基金会和Binjai特殊需求基础的知识与口腔健康(OHIS)分数之间的差异
机译:根据沃诺克报告“特殊教育需求”及其后续发展,分析了残疾人教育所涉及的哲学问题
机译:莱茵兰-普法尔茨州(德国)有多名严重残疾儿童的特殊学校的教师和教育人员的职业伤害:一项横断面研究的结果
机译:发展严重运动和智障儿童特殊教育教师教育计划:第二期报告,关于特殊医疗保健的跨学科计划
机译:特殊教育:为残疾儿童提供健康和教育服务