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大学技术转移研究——基于知识的视角

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第一章引言

1.1研究背景

1.1.1知识经济时代知识成为社会的核心财富

1.1.2企业的竞争优势开始体现在知识上

1.1.3大学是知识经济时代的核心支撑

1.1.4国际“亲专利”环境形成

1.1.5大学技术转化成为区域经济发展的必需品

1.2问题提出与研究意义

1.2.1问题提出

1.2.2研究意义

1.3本文的创新点

1.4研究方法、技术路线、理论框架和内容安排

1.4.1研究方法

1.4.2技术路线

1.4.3理论框架

1.4.4内容安排

第二章大学技术转移研究的文献回顾与述评

2.1大学技术的内涵、属性和特点

2.1.1大学技术的内涵

2.1.2科学和技术的关系

2.1.3大学技术的属性

2.1.4大学中技术的特点

2.2大学技术转移的概念和分类

2.2.1大学技术转移的概念

2.2.2大学技术转移概念的扩展

2.2.3大学技术转移的分类

2.3大学技术转移国内外研究回顾与述评

2.3.1技术转移理论的研究回顾

2.3.2知识转移理论的研究回顾

2.3.3大学技术转移的研究回顾

2.3.4大学技术转移研究现状的述评

第三章基于知识视角的大学技术转移系统

3.1大学技术转移的核心:创新能力提升

3.1.1核心能力理论的演进

3.1.2大学和企业的能力模型

3.1.3大学技术转移的实质

3.2基于大学技术转移的区域三重螺旋模型

3.2.1大学-产业-政府的三重螺旋

3.2.2构建区域三重螺旋创新模型

3.2.3区域三重螺旋系统的运作过程

3.3大学技术转移的宏观支撑体系

3.3.1法规体系支撑

3.3.2金融体系支撑

3.3.3组织体系支撑

第四章大学技术转移的因素分析

4.1大学技术转移的环境因素分析

4.1.1技术-经济环境

4.1.2社会-文化环境

4.1.3知识-能力环境

4.2大学技术转移的主体因素分析

4.2.1大学

4.2.3人

4.3大学技术转移的客体因素分析

4.3.1技术的成熟度

4.3.2技术的表现形态

4.3.3技术的隐性

4.3.4技术的价值

4.4大学技术转移的情境因素分析

4.4.1校企的文化距离

4.4.2校企的合作意愿

4.4.3校企的情感距离

4.4.5校企的信任程度

4.4.6校企的成员冲突

第五章大学技术转移的机理分析

5.1大学技术转移的动力分析

5.1.1大学和企业间知识势差产生的动力

5.1.2知识成本和收益产生的动力

5.1.3大学企业知识联盟产生的动力

5.1.4企业知识熵减产生的动力

5.2大学技术转移的形成机理

5.2.5大学技术转移博弈模型的建立

5.2.6模型分析

5.2.7模型的引申分析

5.3大学技术转移的层次

5.3.1个人与个人之间的知识共享层次

5.3.2个人与团队之间的知识转移层次

5.3.3团队与组织之间的知识转移层次

5.3.4大学与企业之间的知识转移层次

5.4大学技术转移动力的一般模式

5.4.1大学推动型

5.4.3政府鼓动型

5.4.4中介撮合型

第六章大学技术转移的过程分析

6.1大学技术转移的渠道和界面

6.1.1大学技术转移的渠道

6.1.2大学技术转移的界面

6.1.3大学技术转移的渠道和界面关系

6.2大学技术转移的过程模型

6.2.1知识分类和属性

6.2.2大学技术转移过程模型

6.3技术转移过程模型之间的评述

第七章大学技术转移的实证分析

7.1磁性材料的相关知识

7.1.1钕铁硼磁体行业的技术发展

7.1.2钕铁硼技术发展中的相关专利

7.1.3麦格昆磁公司和Neomax公司的企业专利战略

7.2 BDSJ公司的建立

7.2.1 NdFeX技术的研发

7.2.2 NdFeX技术的转化

7.3 NdFeX技术转化失败的原因

7.3.1市场的不成熟

7.3.2技术的问题

7.3.3情景因素的问题

7.3.4渠道和界面的问题

第八章总结与展望

8.1全文总结

8.2研究不足

8.3研究展望

参考文献

发表论文和科研情况说明

致 谢

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摘要

随着大学在区域创新系统中的重要性越来越大,关于大学技术转移的研究逐渐增多。在我国,关于大学技术转移的研究还是多基于原有技术转移的理论范畴,从知识管理角度研究大学技术转移还并不多见,因此,在新的形势下引入知识管理并展开对大学技术转移的研究非常必要。 本文从知识的视角,认为大学技术转移中的转移只是手段,而最终实质是通过大学和企业自身知识的增长,来提升双方的创新能力。在此基点之下,本文逐步探讨大学技术转移的各种因素,认为大学的技术转移主要受到环境因素、主体因素、客体因素和情境因素的影响。对于大学技术转移的动力分析,本文结合信息经济学中的博弈理论,建立了大学技术转移博弈模型,并指出企业自身的吸收能力、大学的知识投入量和比例(指显性知识和隐性知识的比例)、产学结合组织的新知识创造能力和大学贡献知识的透明程度影响着企业对大学知识转移路径的选择。 基于界面理论,本文对大学技术转移中的渠道和界面进行了分析,并指出在大学技术转移的过程中,相对于大学系统和企业系统,还存在着一个大学企业球形界面系统,这个系统在知识转移过程中起到阀门的作用,该系统运转的好坏直接影响着大学技术转移的效率。在此分析的基础上,建立了大学技术转移的过程模型,该过程模型包含大学技术知识转移模型、大学技术知识扩散模型和大学技术知识发酵模型三个部分,分别从指向性转移、非指向性转移和知识增长三个维度进行了研究。三个模型各自独立,而又相互关联,从而一起描述了大学技术转移的微观过程。最后,本文尝试以BDSJ公司NdFeX技术转移失败的例子对以上理论进行了实际验证。

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