新课程背景下义务教育阶段素描基础教学研究

摘要

新一轮的美术新课程改革以学生的发展为基本出发点,对美术教育、教学提出了新的要求,也提供了新的思路,有效地促进了美术教育、教学的发展.但是在实际的美术教育过程中仍旧有许多问题需要我们探讨、研究,亟待我们解决.其中有两大问题尤其值得我们注意:其一是,怎样解决美术课堂教学时间的有限性与美术课程资源的无限性之间的矛盾问题;其二是,如何处理好美术知识、技能的传授与学生整体素质、能力发展之间关系.

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前言

一、课题研究的背景

(一)新一轮的美术课程改革对美术教学提出了新的要求

(二)美术教学的现状呼唤着新的教学策略

(三)素描概念及其内涵的扩展为本课题的研究提供了条件

二、义务教育阶段素描基础教学现状分析

(一)义务教育阶段素描基础教学研究现状

(二)对义务教育阶段素描基础教学的思考与探索

三、义务教育阶段素描基础教学设计方案

(一)教学设计的目的

(二)教学对象的分析

(三)教学设计的原则

(四)教学设计的基本方法

(五)教学内容设置案例分析

注释:

参考文献:

论文作者在学期间发表的学术论文

后记