声明
绪论
（一）选题缘由
（二）研究意义
1.本研究能够为国家完善职业指导政策提供智慧支持
2.本研究能够丰富职业指导工作的理论研究成果
3.本研究能够为中职学校职业指导提供工作思路与经验启示
（三）概念界定
1.台湾高中职
2. 青年教育与就业储蓄账户方案
3.职业指导工作
（四）文献综述
（五）研究方法
1.文献分析法
2.比较法
3.政策分析法
一、《青年教育与就业储蓄账户方案》的形成与发展
（一）政策背景
（二）《方案》缘起
（三）《方案》的推动期程与部门分工
二、《青年教育与就业储蓄账户方案》的政策设计
（一）《方案》规划蓝图与愿景
（二）《方案》目标
（三）《方案》整体规划
（四）《方案》整体推动组织与任务解释
（五）《方案》执行期程与进度
（六）《方案》具体计划实施
三、《青年教育与就业储蓄账户方案》的相关配套措施
（一）经费补助配套
（二）生涯辅导配套
（三）宣传辅导配套
（四）就学兵役配套
（五）追踪审查配套
四、《青年教育与就业储蓄账户方案》的特点分析
（一）公平公正性
（二）学生中心性
（三）系统整体性
（四）政策引领性
（五）问题导向性
五、反思与启示
（一）关于台湾《方案》的反思
1. 政策内容的成功点
2. 政策内容的局限性
（二）《方案》对中等职业教育职业指导工作的启示
1. 通力合作，全社会共同推进职业指导工作发展
2. 强化理念，用新思想引领职业指导工作发展
3. 终身辅导，职业指导工作助力学生多元适性发展
4. 及时调整，不断增强职业指导工作的针对性与有效性
参考文献
致谢
