临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核指标体系的研究

摘要

目的:构建科学、规范、统一的临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核指标体系，为临床医学专业学位硕士研究生的临床实际能力考核提供一种行之有效的评价手段。
　　 方法:通过文献查阅法和专家访谈法初步拟定考核指标;运用德尔菲法筛选考核指标，对专家意见的积极程度、集中程度、权威程度和协调程度进行可靠性分析;结合层次分析法和德尔菲法确定各级指标权重;对指标体系进行实测验证构建的指标体系科学、合理。
　　 结果:构建一套科学实用的临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核指标体系，包括病历评估、病例考核、临床基本技能操作考核和病例答辩4项一级指标、10项二级指标和38项三级指标。每项指标都有科学的权重设置，各项指标的权重值均符合一致性要求。参与咨询的45名专家来自不同省份的13家三级甲等教学医院，涉及内科、外科、妇产科、儿科等在内的12个二级学科。三轮问卷有效回收率均大于85％，专家权威系数大于0.8，考核指标的协调系数经显著性检验P值均小于0.05，咨询专家的代表性、意见协调性和可靠性好。通过实测验证，构建的考核指标体系总条目的克朗巴哈a系数为0.9104，重测信度为0.9431，信度和效度较好，构建的指标体系具备较好的合理性和稳定性。
　　 结论:构建的临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核指标体系层次分明、权重设置合理、信度和效度较好，能够反映考核对象临床实际能力的真实水平，为临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核提供有效的工具，从而对研究生的个体和整体教学培养具有实际的指导意义。

目录

摘要

引言

第一章 概述

1．1 研究背景

1．2 研究目的

1．3 研究意义

1．4 研究对象

1．5 研究方法

1．6 研究内容

1．7 研究思路

第二章 临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核指标体系构建

2．1 指标体系构建原则

2．2 指标体系构建步骤

2．3 专家意见的可靠性分析

2．4 专家意见及指标调整

2．5 临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核指标体系初步确立

第三章 临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核指标体系权重设置

3．1 研究方法

3．2 确定权重

3．3 小结

第四章 临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核指标体系的实测研究

4．1 实测对象与方法

4．2 实测结果与分析

4．3 指标信度和效度分析

4．4 小结

第五章 讨论及结论

5．1 本研究的科学性分析

5．2 本研究的创新点

5．3 本研究的应用价值

5．4 本研究存在的问题

5．5 后续的研究重点

5．6 结论

参考文献

综述

攻读硕士学位期间的研究成果

附录

致谢

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