声明
摘要
第1章 绪论
1．1 研究背景
1．2 问题的提出
1．3 研究意义
1．4 研究方法
1．5 研究框架
第2章 文献综述
2．1 团队
2．1．1 团队的定义
2．1．1 团队的分类
2．1．3 团队绩效的定义
2．1．4 团队绩效的测量
2．2 认知风格及其对团队绩效的影响研究
2．2．1 认知风格的定义
2．2．2 认知风格与团队成员的关系
2．2．3 团队成员类型同团队绩效的关系
2．3 团队凝聚力及其对团队绩效的影响研究
2．3．1 团队凝聚力的定义
2．3．2 团队凝聚力对团队绩效的影响
2．4 交互记忆系统及其对团队绩效的影响研究
2．4．1 交互记忆系统的定义
2．4．2 交互记忆系统对团队绩效的影响
2．5 评述
第3章 研究框架与设计
3．1 研究框架
3．1．1 团队成员认知风格的指标选择
3．1．2 团队绩效的指标选择
3．1．3 团队凝聚力的指标选择
3．1．4 交互记忆系统的指标选择
3．2 理论假设
3．2．1 团队成员类型与团队绩效
3．2．2 团队成员类型与团队凝聚力
3．2．3 团队成员类型与交互记忆系统
3．3 研究模型
3．4 问卷设计与测量
3．4．1 基本资料调查表
3．4．2 认知风格量表
3．4．3 团队凝聚力量表
3．4．4 交互记忆系统量表
3．4．5 团队绩效量表
3．4．6 控制变量
3．5 问卷的小规模测试
3．5．1 测试样本的数据收集
3．5．2 测试量表的信度和效度分析
3．6 问卷数据收集
第4章 数据分析与结果
4．1 数据描述性统计分析
4．2 量表的效度与信度分析
4．2．1 认知风格量表的信度与效度分析
4．2．2 团队凝聚力量表的信度与效度分析
4．2．3 交互记忆系统量表的信度与效度分析
4．2．4 团队绩效量表的信度与效度分析
4．3 团队数据的整合检验
4．4 各研究变量的描述性统计分析
4．4．1 团队成员认知风格的描述性统计分析
4．4．2 团队凝聚力的描述性统计分析
4．4．3 交互记忆系统的描述性统计分析
4．4．4 团队绩效的描述性统计分析
4．5 研究变量的相关分析
4．5．1 团队成员认知风格与团队绩效的相关分析
4．5．2 团队成员认知风格与团队凝聚力的相关分析
4．5．3 团队成员认知风格与交互记忆系统的相关分析
4．5．4 团队凝聚力及交互记忆系统与团队绩效的相关分析
4．6 回归分析
4．6．1 团队成员认知风格各维度与团队绩效的回归分析
4．6．2 团队凝聚力及交互记忆系统与团队绩效的回归分析
4．6．3 团队凝聚力的中介作用分析
4．6．4 交互记忆系统的中介作用分析
4．7 假设检验结果总结
第5章 结论与讨论
5．1 研究结果
5．1．1 团队成员认知风格与团队绩效的关系
5．1．2 团队凝聚力对团队成员认知风格和团队绩效关系影响的讨论
5．1．3 交互记忆系统对团队成员认知风格和团队绩效关系影响的讨论
5．2 对管理者的启示
5．2．1 改变团队成员结构，提高团队绩效
5．2．2 加强成员特长培训，鼓励员工之间的协作行为
5．2．3 增强团队凝聚力和交互记忆系统，保证高绩效产出
5．2．4 创建和谐氛围，加强信息传播和共享
5．3 本文的创新点
5．4 研究的局限性和后续建议
5．4．1 研究的局限性
5．4．2 研究展望
参考文献
附录
在读期间发表的相关学术成果
致谢
