声明
摘要
引言
(一)选题意义
1.学术价值
2.应用价值
(二)国内外发展历程及研究现状
(三)研究内容
(四)研究方法
(五)研究思路
(六)创新点和不足之处
一、相关理论概述
(一)新课程改革的内涵
(二)现代教育理念
(三)中小学课外辅导机构的内涵及特点
(四)新课改对中小学课外辅导机构的影响
二、中小学课外辅导机构存在的问题及原因分析
(一)中小学课外辅导机构存在的问题
1.多数课外辅导机构以提高分数为目标
2.课外辅导机构虚假宣传“名师”遍地
3.多数课外辅导机构收费高、价格贵
4.多为满堂灌授课方式和题海练习战术
(二)中小学课外辅导机构存在问题的原因分析
1.应试教育的办学理念与考试制度密不可分
2.监督管理司法失范
3.课外辅导机构定位不准,教学方法和手段单一
4.课外辅导机构师资及管理水平参差不齐
三、解决中小学课外辅导机构存在问题的对策
(一)课外辅导机构转变教育理念
1.深入贯彻新课改理念
2.“应试教育”逐步向“素质教育”转变
(二)加强政府监管职责,规范和引导课外辅导机构的健康发展
1.建立有效的教育辅导行业质量监管体系
2.以法律手段规范和引导课外辅导机构的健康发展
3.推广优秀的教学管理体系
4.扶持塑造行业优质品牌,塑造龙头机构
(三)课外辅导机构科学有效与学校合作,成为学校教育的有利补充
1.寻找有效合作模式与学校合作
2.利用课外辅导机构教学资源补充学生素质能力培养
3.发展多元化的教学方法成为课堂教学的补充、延伸和拓展
(四)加强师资队伍建设
1.加强教师入职前的筛选制度和培训制度
2.提高教师的专业知识水平和职业道德素养
3.重新定位教师角色
4.优化教学课堂
结论
参考文献
附录
关于中小学生参加课外辅导机构的调查问卷
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单