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中文摘要
英文摘要
前言
第一部分 案例教学法课堂教学质量评价量表的研制
材料与方法
1.研究对象
2.步骤与方法
3.质量控制
结果
讨论
1.量表信度评价
2.量表效度评价
小结
第二部分 案例教学法在《基础护理学》实验教学中的应用
材料与方法
1.研究设计(技术线路图)
2.研究对象
3.研究方法
4.评价指标
5.评价工具
6.资料收集方法
7.统计分析方法
8.质量控制
结果
1.客观指标
2.主观指标
讨论
1.案例教学法有利于人际沟通和合作能力的培养
2.案例教学法有利于培养学生的信息素质和自我管理能力
3.案例教学法有利于学生职业情感的培养
4.案例教学法有利于增进理论知识和实践技能之间的联系
5.案例教学法有利于护理评估和批判性思维能力的提高
6.案例教学法有利于学生创新意识和创新能力的培养
7.完善案例教学方法及评价方法,提高案例教学质量
8.影响案例教学法实施效果影响因素分析
小结
总结
参考文献
附录1
附录2
附录3
《基础护理学》实验教学研究进展
个 人 简 历
致谢