Communication strategy; EFL learners; Interpersonal;
机译:翻转课堂模型是否会影响EFL学习者在英语演讲中的焦虑?
机译:调查翻转课堂模型对阿曼英语学习者英语口语学习动机水平的影响
机译:调查翻转课堂模型对英语EAMI EFL学习者在英语表现中的动力水平的影响
机译:EFL学习者对课堂讨论演示中的人际谈话表现的沟通策略
机译:台湾(中国)的EFL对话教室中大学生及其老师对学习者自主权的看法和期望。
机译:特质情绪智力和课堂情绪:中国EFL学习者的积极心理学调查与干预
机译:EFL学习者在阿富汗课堂演讲活动中的课堂焦虑水平及其原因