ZPD; Information technology; Delphi; comprehensive regional higher education;
机译:Jordanian大学教学与学习本科对学习本科水平的有效策略
机译:卡林加州立大学商科学生的个人创业能力:增强教学策略和发展计划结构的基础
机译:马卡萨尔州立大学物理教学中主动学习策略与计算机仿真相结合的学习工具的开发
机译:不同大学商业教学中信息通信技术需求的ZPD发病策略
机译:对科学和数学老师的教学法,ICT的使用以及ICT如何影响其教学的理解进行描述性研究。
机译:反复暴露于工作中对ICT的高要求以及自我评价不佳的健康发展:SLOSH研究的4年随访结果
机译:不同大学商务教学中ICT需求的ZPD关联发展策略