mathematics; mathematics education; recreational mathematics; mathematical magic; higher education.;
机译:书评:十二个国家的数学教室克拉克·D·克拉克,基特尔·克拉克和Y.清水(编)。 (2006)。十二个国家/地区的数学教室:内部人士的观点。荷兰鹿特丹:Sense出版商。 402页,ISBN 978-90-77874-95-0平装本目录价格:US49.00 /€45.00,ISBN 978-90-77874-99-8精装本目录价格:US49.00 /€45.00,ISBN 978-90- 77874-99-8精装本目录价格:US147.00 /€135.00
机译:在ICMI诞生之初,将混凝土模型和动态仪器作为教室中的早期技术工具:从费利克斯·克莱恩(Felix Klein)到世界各地在数学教室中的应用
机译:小学数学课堂上教师对学生数学思维的反应
机译:(745)教室里的数学魔法
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:学生参与数学翻转教室:2011年至2020年期刊出版物的含义
机译:对当今数学课堂性别差异的考察:探索单性别数学课堂