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Chaerun Anwar; 赞安华;
中国联合国教科文组织全委会;
国家教育发展研究中心;
教师队伍; 培训模式; 评估机制; 印度尼西亚;
机译:微观科学实验:提高在职科学教师的想法?印度尼西亚万隆宗教培训中心的质量培训
机译:可持续启示蔓延活动印度尼西亚政府 - 印度尼西亚森林防火管理项目启示执法 -
机译:谁在寻求教师研究经验(RET's)专业发展的理科教师?对教师专业发展的启示
机译:印度尼西亚教师参与指数(ITEI):印度尼西亚的教师参与的新兴概念
机译:欠发达国家中跨国公司员工的雇员福利:印度尼西亚,马来西亚和东南亚(东南亚)的企业惯例及其对生活和老年收入安全标准的影响研究。
机译:需要评估和评估一门短期课程以提高前世界卫生组织区域教师培训中心的教师教学技能
机译:自1967年东盟成立以来,印度尼西亚在东盟中发挥了重要作用。但是,1997/1998年的经济危机以及印度尼西亚宗教间冲突和恐怖主义活动的增加,削弱了印度尼西亚在东盟的作用。这项研究的重点是改变印尼外交政策在东盟外交中的方向。这项研究的主要问题旨在回答经济危机以及内部政治和安全问题的影响在多大程度上影响印度尼西亚在东南亚的领导作用的下降以及为什么印度尼西亚在东盟背景之外越来越积极地发挥外交作用。本研究使用定性研究技术。二级数据是从位于马来西亚和印度尼西亚的数个图书馆和教育机构收集的。这项研究进行了8(八)个月。这项研究的目的是为印度尼西亚共和国外交部提供意见,以改变印度尼西亚在东南亚实施外交政策的方向。这项研究假设,苏哈托时代后的印尼领导人更加关注国内问题,因此印尼在东盟中的作用有所下降。这些领导人不愿将东盟作为实现其国家利益的机制,更可能希望在东盟之外的各种国际合作中发挥重要作用。
机译:东南亚的性别平等:印度尼西亚与菲律宾的比较研究。
机译:如果需要,可以在官方宣布的大流行情况下,从大流行流感毒株中灭活来自甲型流感毒株/印度尼西亚/印度尼西亚/ 05/2005(H5N1)(PR8-IBCDC-RG2)的灭活分裂流感病毒
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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