退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王苏春; 沈子琦; 马婧雯;
中国高等教育学会;
高等院校; 国际教育; 跨文化管理; 本土化策略;
机译:西藏以学习者为中心的教学法:本土化的国际教育改革
机译:跨文化与本土化:文化多样性面前的教育政策挑战
机译:跨文化的语用管理策略研究中英文学术向上请求电子邮件
机译:中国国际教育专业跨文化教学能力的培养
机译:在美国接受国际教育的台湾护士之间的跨文化交流研究。
机译:在桥接计划中临床教育中国际教育的物理治疗师的临床绩效评分
机译:“我来自那里(但没有人警告我!)”:对针对国际内部跨文化的人员管理政策的思考“ Yo vine deallá(per nadie loadvirtió)”:对针对国际内部跨文化的角色管理策略的思考“我来自那里(但没人告诉我!)”:关于针对国际间跨文化性的人员管理策略的思考
机译:pinna在人类本土化中的作用
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健身评价方法
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健康评价方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。