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用质量管理方法对心肺复苏术培训效果的分析研究

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摘要

将质量管理方法引入儿科医生心肺复苏术的教学中,了解其对提高培训质量、实现教学目标的作用.质量管理小组用柏拉图法对心肺复苏术的考核结果进行分析,明确质量问题的真要因,将标准化流程应用于心肺复苏术的教学和考核中,统计医生考核成绩的变化.

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来源
《2018北京医学会儿科学分会学术年会暨北京医师协会儿内科医师分会学术年会》|2018年|486|共1页
会议地点北京
作者
王晓晖; 钱素云;
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作者单位

北京医学会北京医师协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 R605.974-4;
关键词
儿科医生; 心肺复苏术; 教学实践; 质量管理;

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