实验·十年——室内建筑教学思考

摘要

中央美术学院建筑学院室内方向的十工作室成立于2008年,教师团队包括傅祎、韩涛和韩文强,教学工作主要围绕本科最后一年毕业设计教学工作,定位于以问题为导向的研究性设计,也包括一些研究生教学工作.作为学术共同体,三位老师教学的基本理念接近,各自又有不同的研究侧重,在教学相长过程中,相互影响,共同成长.十工作室一直在教学实验的路上,以一种批判的态度和思辨的方法操作“以建筑教育为基础的室内设计教学”,试图回归本源,突破边界.十年来逐步形成了十工作室的研究特色和教学风格上的辨识度,由此发展出“室内建筑学”的概念:以社会学为基础的人类行为研究,以哲学发展为背景的历史理论批判,借鉴当代艺术拓展室内设计的潜能,“从内到外”地理解建筑,作为生活态度的显现,创造反映价值观的生存环境和行为场所.设计的立场是影响和改变生活,具备充满想象、表达精确、美观舒适、环境友好,具有实验性、思辨性、现实性的特质,以“田野调查”“理论批判”“设计研究”“艺术感知”四个维度相互结合的教学方法,发展具有“美院特色”的教学、研究与实践模式,和具有学术贡献的知识生产.