河南省中学校园足球男教师职业认同研究

摘要

研究表明，河南省校园足球男教师职业认同总问卷的平均分为19.1818，处于置信区间中较高水平，说明河南省校园足球男教师职业认同的总体水平比较高，这与我国对教育事业和校园足球事业的高度重视相适应。虽然本文存在研究样本相对较少的不足，但是研究证明河南省中学校园足球男教师在职业认同程度上没有显著性差异，职业认同总体水平比较高。这反映出国家的方针政策起到了正确的引领作用。近几年来，随着国家的发展、社会的进步，国家对校园足球的重视程度，校园足球已经成为了不可阻挡的发展趋势。国家提出的“体教结合”“足球进校园”等都说明了国家对其的重视程度，与足球相匹配的足球教师显得尤为重要和匮乏。