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丁慧民;
中国伦理学会;
高校教师; 职业道德; 角色定位; 价值观;
机译:不忘初心立德树人 牢记使命团建铸魂
机译:对幼儿园教育教学的思考——基于“立德树人”教育环境
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
机译:高校教师职业道德评价体系建设
机译:高校教师对课程设计,教学和评估实践的专业发展的影响
机译:非高校教师倦怠综合征的发展:需求与资源变量的影响
机译:论高校教师如何在教育教学实践中提升职业道德修养
机译:通过高校教师发展拓展城市少数民族社区老年学教育
机译:高校教师学历资格评估体系
机译:高校教师辅助设备
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