运用PDCA循环对牙体牙髓病学临床教学质量控制的实践研究

摘要

目的:加强口腔临床实习教学管理,探讨牙体牙髓病学科临床教学活动的质量控制方法,提高教学质量.方法:引入PDCA循环管理法,改革临床实习教学管理模式,分别进行传统带教法和结合运用PDCA循环管理带教法,采用两两对比观察.结果:PDCA循环管理带教组学生在根管治疗成功率、根管治疗恰填率、控制根管治疗并发症、理论考核和操作考核等方面的成绩明显优于传统带教组.结论:PDCA法能显著提高牙体牙髓病科七年制长学制学生牙髓病学临床实习教学质量,提示先进的教学管理模式是提高带教质量的保证.