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数字逻辑电路课程设计实验教学改革与实践

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针对计算机专业学生的数字逻辑电路课程设计教学存在的不足,提出有针对性的实验教学改革思路,首先选择类C的Verilog HDL语言做设计性实验,其次根据从单一到综合的学习规律与专业培养目标的要求,精心设计3个逐层递进的实验课题,最后在考核方式上对于自选题组采用项目答辩模式对课题成果进行考核,并以实例说明教学效果.

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来源
《浙江省计算机应用与教育学会教育委员会第二十一届年会》|2017年|71-75|共5页
会议地点浙江金华
作者
肖杰; 李强; 龙胜春; 胡海根; 卢书芳;
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作者单位

浙江省计算机应用与教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等教育; 数字逻辑电路; 课程设计; 实验教学;

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