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Sakai环境下支持知识建构的学习活动设计——以《教育研究方法课程为例》

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摘要

知识建构对学生的创造能力、创新能力、协作能力、解决生活中实际问题能力等方面有很大的促进作用.本研究将运用知识建构的12条原则设计学习活动流程,依托Sakai平台的环境支撑进行知识建构学习活动的设计.

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来源
《The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education （第20届全球华人计算机教育应用大会）（GCCCE2016）》|2016年|421-428|共8页
会议地点香港
作者
马颖莹; 高丹丹;
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作者单位

香港教育学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
教学平台; 知识构建; 学习活动设计;

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