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物理化学实验指导的实践与思考

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以浙江大学化学实验教学体系为基础,从指导物理化学实验的实践和体验角度,介绍教学内容、教学模式等方面的做法和探索,提出经典与创新、理论与实验、实验内容的内在逻辑等方面是值得思考和探讨的问题.

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来源
《第六届全国高等学校物理化学（含实验）课程教学研讨会》|2016年|39-45|共7页
会议地点成都
作者
方文军;
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作者单位

教育部;

四川大学;

南开大学;

科学出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等院校; 物理化学课; 实验教学; 内容设置;

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