浅谈工程教育认证背景下的网络专业课程体系建设

摘要

根据《华盛顿协议》框架,建立符合国际实质等效要求的专业体系,通过工程教育专业认证,已成为高校工程类专业建设的广泛共识.如何进行专业培养计划设计,尤其是专业课程体系建设,以达到工程教育认证的标准,培养合格工程师,成了专业建设新的研究热点.通过对工程教育认证对网络工程专业课程体系建设要求的解读,结合本校实际提出一套解决方案,希望对高校网络工程专业课程体系建设提供有益借鉴.