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赵建华;
宁波市教育局;
高等院校; 办学特色; 协同创新能力; 专业建设; 师资队伍; 人才培养;
机译:高校体育课程规划课程规划对创新能力的影响
机译:基于模糊聚类的江苏省41所高校创新能力评价。
机译:高校办学特色形成的因素分析
机译:温州产业集群的发展:其质量提升和创新能力(中国)。
机译:基于立方体模型的医学高校创新能力评估工具的设计与计量学
机译:基于大学生创新能力提升高校数学课课程改革的实践研究
机译:有效利用协同信息技术提升集团绩效
机译:切割装置,即切割钳,用于提升例如堆叠在提升装置上的纸叠,具有可旋转运动的裁切元件,以及与裁切装置协同工作并夹持提升的层的夹持装置
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
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