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Blog促进教师专业发展分析

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Blog与教师专业发展之间存在着内在的必然的联系,新课程呼唤教师专业发展,Blog为教师专业发展提供了技术可能性和现实性.Blog促进教师专业发展是一个诸要素整合的系统,它使信息化内化到教师生命活动之中,促进了教师主体意识觉醒,找到了教师专业发展得以实现的重要途径.教育工作者的实践发展了Blog的教育功能.

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来源
《中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会》|2005年|436-439|共4页
会议地点北京
作者
金陵; 陆琪;
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作者单位

中国人工智能学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;教师队伍结构与建设;
关键词
Blog; 教师专业发展; 教育博客; 教育信息化;

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