Teacher community Faculty development Professional development Teachers Peer learning Identity;
机译:非正式教师社区加强医疗教师的专业发展:定性学
机译:在实践社区中分配时间:一种策略,以加强高职教师持续职业教师的发展
机译:思想合作与实践中非正式教师的试验定性研究
机译:建立教师专业社区,促进体育教师专业发展
机译:建立专业社交媒体用于教师非正式职业发展的模型:Delphi研究
机译:走向可持续的专业发展:中国数学教师非正式互动调查
机译:非正式教师社区促进医学教师专业发展的定性研究