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魏敏;
中国教育学会;
教育学; 幸福感; 价值体系; 人才培养;
机译:激励机制是提升人幸福感的重要环节——浅谈人力资源管理中的激励作用
机译:个人竞争力的感知。从大学毕业生幸福感,幸福感和教育的角度研究
机译:社会幸福感、心理幸福感、主观幸福感和个人幸福感的关系
机译:HWBI:健康与幸福指数。一种基于神经网络的指数,用于量化生活方式习惯对个人健康和幸福感的累积影响,并证明了其在管理糖尿病风险中的应用
机译:教育工作者在促进培养儿童幸福感的幸福感受中的作用
机译:通过幸福之路培育孤立的人使他们更幸福:为评估基于幸福的干预措施而设计的随机对照试验
机译:大学生群体的幸福感,主观幸福感和社会人口学变量大学生群体的幸福感,主观幸福感和社会人口学变量大学生群体中的幸福感,主观幸福感和社会人口学变量
机译:主观幸福感:衡量幸福,苦难和其他经验维度。
机译:幸福因素服务系统和使用幸福因素服务系统提供幸福因素服务的方法
机译:适形视觉系统,适形视觉方法,幸福感设备和幸福感评估方法
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