高职应用写作课程开发的实践

摘要

文章根据高职院校培养目标及文化基础课为专业服务的教学思想，借鉴专业课程模块形式，并结合学生的特点，对现有应用写作课程进行改革。较大地提高了高职应用写作的教学效率，促进了教学成果的产生和师资队伍建设。