教师绩效工资制实施中的若干关键问题——基于国际比较的分析

摘要

在20世纪80年代以来的学校绩效改进运动中，美、英、澳国家纷纷改革传统上基于年资和学历的单一工资制，推行教师绩效工资政策，旨在促进教师专业发展，为学生提供更高质量的教学服务。文章从比较的角度探讨了这些国家推行教师绩效工资制的背景，以及经费来源、绩效评价技术、绩效薪酬分配结构等几个基本要素，分析了绩效工资制引入教育机构的成效和限制，希望能为我国义务教育阶段教师绩效工资制的顺利推行提供一定的参考价值。