开设大学生第二课堂培养学生创新能力的探索--基于山东科技大学会计学专业第二课堂的分析

摘要

大学生第二课堂是第一课堂的补充和延伸，是培养学生创新能力的有效途径。第二课堂促进学生创新能力培养的作用已经得到中外专家一致认可。开设第二课堂，培养学生的创新能力，可以借鉴学习已有理论成果，营造浓厚的第二课堂文化氛围，从校内外两个方面着眼，搭建教师、本科生、研究生不同层面的多种活动平台，启迪学生的创新思维，激发学生的创新意识，培养创新能力。山东科技大学会计学专业第二课堂的开设，在培养学生的创新能力等方面取得了良好的效果。