分组合作学习模式下初中信息技术教师课堂教学研究

摘要

文章主要从教师层面探究信息技术课堂小组合作学习过程中应当注意的方面,如分组策略，让学生真正认识到“合作”的重要性，创设情境；注重学生的成果展示，建立恰当的评价机制等。希望能够促进信息技术课堂教学的发展.