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浦东教育国际化发展中校本研修的思考与展望

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摘要

校本研修是当前学校开展教师培训和教研工作的一个热点,也是促进教师专业发展的重要手段之一.本文以笔者参与的浦东区域的实践,总结出校本研修促进教师发展的主线:"闻慧-思慧-修慧",并试从国际化视野,探索和展望基础教育国际化发展中校本研修的"研"和"修".

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来源
《2011中国教育国际化论坛》|2011年|246-250|共5页
会议地点北京
作者
李颂; 刘芳芳; 陆蓉;
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作者单位

教育部;

中国联合国教科文组织全国委员会;

中国教育信息化杂志社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G635.12;
关键词
基础教育; 教师培训; 校本研修; 国际化进程;

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