历史思考
历史思考的相关文献在1985年到2022年内共计189篇,主要集中在中国政治、中国共产党、中国文学
等领域,其中期刊论文189篇、专利文献4383篇;相关期刊171种,包括中国党政干部论坛、湖湘论坛、世纪桥等;
历史思考的相关文献由198位作者贡献,包括李文海、丁淑玲、周仲谋等。
历史思考
-研究学者
- 李文海
- 丁淑玲
- 周仲谋
- 常希梅
- 张岳
- 徐文丽
- 新生
- 李江红
- 杨东明
- 王先明
- 王宁
- 王晴佳
- 疏仁华
- 肖裕声
- 胡绳
- 赵荣
- 一欣
- 严红枫1
- 乔治G.伊格尔斯
- 于延民
- 任光初
- 余俊光
- 余芮芮
- 侯建新
- 傅振照
- 傅辉彬
- 凌希1
- 刘万侠
- 刘丙良
- 刘五一
- 刘五一1
- 刘修明
- 刘克宽
- 刘凤国
- 刘华
- 刘华威
- 刘德美
- 刘文嘉1
- 刘文江
- 刘文雄
- 刘金绿
- 刘长梅
- 华夏
- 叶小兵
- 叶建军
- 叶险明
- 吕一平
- 吴小龙
- 周忻
- 周杰
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德约恩·吕森;
尉佩云(译)
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摘要:
历史意识是在多维度上对人类实践生活的时间方向进行解释的工具。在历史意义形成的心理过程层面,“历史”作为人类意识(包括无意识)中的一种状态而出现。在人类的心理和精神中,并通过人类的心理和精神造就,“意义”才得以形成。由此,人类的活动、痛苦、思考、情感等所有生活实践才得以展开。历史意识同时扩展进入潜意识和无意识的领域。它们在很大程度上超越了意识的有意图的控制,并且在这些意识与意图起作用的情境中扮演重要角色。在无意识的心理和情感的力量中,包含着决定人类文化导向的意义标准。无意识是理解和解释世界与自身交互性的一个先决条件,并通过它的文化性影响,无意识进入历史意识的领域。由此,历史意识的心理学扩展为一种总体性的历史哲学。当前,对于在人类心理和精神维度的时间性指向之下,历史思考的意义与价值的研究仍较为匮乏。
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周仲谋
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摘要:
新世纪20年,革命历史题材电视剧创作取得了明显的突破和进展.取材范围更加广阔;艺术审美方面,对故事的讲述更加生动曲折、引人入胜,对人物形象的塑造更加立体、生动、多元,视听语言和表现技巧更加丰富;对革命历史的思考也更加深入.不过,在消费文化冲击下,一些革命历史题材电视剧也存在消费革命历史、价值观念迷失等问题.树立正确的历史观、建构价值信仰、处理好"义"与"利"的关系、不断探索创新,是新世纪革命历史题材电视剧持续发展的可行之路.
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周仲谋
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摘要:
新世纪20年,革命历史题材电视剧创作取得了明显的突破和进展。取材范围更加广阔;艺术审美方面,对故事的讲述更加生动曲折、引人入胜,对人物形象的塑造更加立体、生动、多元,视听语言和表现技巧更加丰富;对革命历史的思考也更加深入。不过,在消费文化冲击下,一些革命历史题材电视剧也存在消费革命历史、价值观念迷失等问题。树立正确的历史观、建构价值信仰、处理好“义”与“利”的关系、不断探索创新,是新世纪革命历史题材电视剧持续发展的可行之路。
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张甜甜;
张锋
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摘要:
新中国成立后,我国集体土地制度变革经历了实行农村家庭经营制的个体农民土地所有制、实行农民集体经营制的集体农民土地所有制、实行土地家庭承包经营制的土地集体所有制和集体土地"三权分置"等几个阶段.其中源于安徽省凤阳县小岗村"大包干"的家庭联产承包责任制,在我国农村土地制度变革中起到了承前启后的关键作用,实现了土地所有权与经营权的分离,对新时代农村土地制度的不断创新改革具有重要的借鉴意义.
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袁平凡
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摘要:
历史地看,劳动教育价值的政治逻辑经历了从为无产阶级政治服务到为社会主义建设服务、为人民服务的过程;经济发展逻辑经历了从单一缓解就业压力到提供高质量劳动力资源的过程;个人价值逻辑经历了从提高综合素质到个人全面发展的过程.劳动教育内涵经历了从重视用劳动进行教育,到重视呈现劳动本身工具价值理性的过程:一方面,不断拓展劳动的经济内涵,发展技术劳动和创新劳动;另一方面,不断拓展劳动伦理内涵和法治内涵,发展诚信劳动和合法劳动.我国职业教育领域重在整合专业技术实习和劳动教育,体现了职业教育类型化方法结构特征.新时代,劳动教育应进一步坚持并发展社会本位原则和职业教育类型化原则,并突出学生主体性原则.教育内容上,坚持体力劳动的传统,同时也要重视创新、诚实和合法劳动教育等;教育方法上,应置入现有课程体系,体现系统性,融人思政课程和专业课程,体现针对性,渗入日常生活教育管理,体现常态性.同时,应系统全面深化制度改革,增强职业教育吸引力,社会也要承担劳动观念变革的责任.
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龚德锟
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摘要:
对电影《末代皇帝》中的影视理论与文化进行分析,从而整理出这部电影在艺术创作之外的文化元素与影视理论基础。通过对电影的观看与分析,相关资料的查找验证,《末代皇帝》是一部十分成功的历史传记类剧情电影,反映出上个世纪八十年代末人们对于中国历史上的末代皇帝溥仪的一生与其背后整个时代的思考。在进行艺术化创造的同时,反映出人们对于历史的反思与评价。电影《末代皇帝》中不仅有丰富的思想内涵,而且兼具东西方不同文化背景的显著特征以及跳脱保守与激进两方的理论思考。
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王先明
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摘要:
"革命"是中国百余年来使用频率最高的词汇之一。20世纪就是一个革命的世纪;与中国古代史完全不同,恰恰是革命史构成了近代史之所以成为近代史的决定性要素。从某种意义上说,近代史或者说20世纪中国史与革命史天然地一致。那么,面对当代史学变动的情势及其趋向,尤其面对"新革命史"的取向时,从历史长程中梳理近代以来革命史的形成和建构,并就其纵向展开和横向拓延的学术进路进行分析,或许可以获得更为深远和透彻的学理认知。
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黄琴
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摘要:
十月革命实现社会主义由理论到实践的飞越,它引发的世界范围的社会主义革命和实践,从根本上影响和改变了近代人类社会的历史进程。中国共产党将马列主义理论与本国国情实践相结合,坚持以马克思主义为指导,坚定地踏上中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,不仅是对十月革命乃至马克思列宁主义的继承、发展和创新,而且为世界社会主义运动做出了杰出的贡献。
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赵圣熠
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摘要:
马克思主义哲学作为中国特色社会建设的旗帜,在改革开放40年的实践中,在时代的变革中,马克思主义哲学理论的发展和创新,为改革开放的实践提供着思想指引的作用,成为力量源泉.改革开放的实践对社会主义建设从基础理论层面对马克思主义哲学现实观的揭示;改革开放的实践对社会主义建设在问题域层面对现实问题的学术表达和新时代境遇中的问题式分析三方面进行了分析和思考.
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