盛唐诗人

摘要： 《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的七言长篇歌行,常常被后来人赞誉为"孤篇压全唐",概因张若虚流传至今的诗篇唯有两首,这篇《春江花月夜》以写景、抒情、说理三方面的高意境、高成就,几乎力压全唐诗人。然而,在高中语文课堂上,常常有学生对此说法表示不解:盛唐诗人群星璀璨,论想象之雄奇有李白,论情调深远有杜甫,论"诗中有画,画中有诗"有王维……在这些诗作大家的面前,张若虚仅凭《春江花月夜》一篇,如何当此美誉?

摘要： 《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。以柳叶为设计题材,运用中国传统花丝镶嵌技法,设计并制作系列作品,通过首饰的语言来解读柳叶。

摘要： “潮平两岸阔,风正一帆悬。”这是我在重庆丰都县高镇看到长江时,脑海中浮现出来的诗句,出自盛唐诗人王湾的《次北固山下》。“平”即是满,学诗多年后,我才真正体会到了。不同于在城市里看到的长江,以跨江大桥、密集高楼、纵横公路或是夜晚彩色的灯光为背景,带给人浓郁的都市风情;也不同于闻名中外的三峡,有着那样的奇峰峻岭,水流湍急。

摘要： 清溪河是一幅历史画卷莽莽大荆山由东南向北延伸,绵延保康全境。碧绿如洗的清溪河发源于荆山北麓,蜿蜒北流,途经黄堡镇、城关镇.过渡湾镇,注南河,人汉江,汇长江,归东海。清溪河从发源地前行大约50里,就是保康县城,城关镇11个乡村分布在清溪河流域。盛唐诗人孟浩然曾在《山中逢道士云公》诗中写道“忽闻荆山子,时出桃花源”“何时还清溪,从尔炼丹液”。“荆山子”为道士云公之号,云公就居住在荆山。如依《荆州记》所言:“临沮西北三十里有溪,溪北即荆山,首曰景山,即卞和抱璞之处。”由此可见,清溪河不仅有着桃花源无尘惊扰之静美,更有“卞和得玉”千古流芳之美誉。

摘要： 孟浩然兴许是盛唐诗人群中最爱唱和的一位吧。如果我们把应景诗也纳入到酬和的范畴(事实上,他的许多应景诗也是酬和之诗,譬如《洗然弟竹亭》《题长安主人壁》《宿桐庐江寄广陵诸友》《永嘉上浦馆逢张八子容》等),那么,在他流传下来的两百多首诗里,这类作品竟占去了相当比例。这位年过40才萌生出科举入仕念想,从家乡襄阳出发前往长安一探究竟的诗人,一生中写下了许多充满矛盾的诗篇,始终在入仕与归隐之间徘徊缱绻,辗转反侧,他似乎对入仕表现出了浓厚的兴趣,又好像对入仕以后能有什么作为毫无计划。

摘要： 盛唐诗人贺知章一生顺遂,三十多岁就已高中状元,其后一直在京都为官直到八十六岁告老还乡,“少小离家老大回”,五十多年不曾在家,回家时乡里的少年儿童见到他都以为是外来客,其境遇很像现代人说的“回不去的故乡”。既然如此,他退休后为何不留在更为熟悉的京都,而要回到家乡呢?

摘要： 谢灵运和鲍照都具有鲜明的艺术个性,他们从不同的角度影响了盛唐诗歌,成为盛唐诗歌艺术典范的重要渊源之一。谢灵运的诗歌在艺术技巧、语言甚至山水诗风格上对盛唐诗人影响较大;但在诗歌气质上,鲍照则以其独特的人生经历与思想,给盛唐诗人带来了自由的文学追求、慷慨的艺术气质。盛唐诗歌的玲珑秀美与谢灵运密不可分,而其开放的文学气质则与鲍照存在千丝万缕的联系。盛唐诗人对谢灵运和鲍照的接受因此也呈现出选择性接受与共同超越的形态。

摘要： 刘勰有云:"登山则情满于山,观海则意溢于海。"同样,古代文人登高揽胜,自有万千感慨,或状物言志,或咏古伤今,或即景生情,或即事明理。让我们一起回溯古诗词中多姿多彩、美不胜收的登楼佳境。惜别"黄鹤楼"盛唐诗人李白就连送别也充满别样的浪漫风情,其诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》如此写道:"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。"按照常理,送者悲伤,行者难舍。可是,李白在一个春光旖旎、百花争艳的时节送别孟浩然,送别的地点武汉市武昌区黄鹤楼更令人想入非非.

摘要： 谢灵运和鲍照都具有鲜明的艺术个性,他们从不同的角度影响了盛唐诗歌,成为盛唐诗歌艺术典范的重要渊源之一.谢灵运的诗歌在艺术技巧、语言甚至山水诗风格上对盛唐诗人影响较大;但在诗歌气质上,鲍照则以其独特的人生经历与思想,给盛唐诗人带来了自由的文学追求、慷慨的艺术气质.盛唐诗歌的玲珑秀美与谢灵运密不可分,而其开放的文学气质则与鲍照存在千丝万缕的联系.盛唐诗人对谢灵运和鲍照的接受因此也呈现出选择性接受与共同超越的形态.

摘要： 秋雨淅沥,凉意溅到了草叶上,满田的蟋蟀忽然被唤醒了。蟋蟀在堂,岁聿其莫。蟋蟀们在先秦时代贫瘠的农田里振翅高歌,在盛唐诗人的笔墨中警醒世人惜时。一直跳跃到如今,仍在轻诉华夏文明五千年的耕读往事。西风起时,遥遥就能听到悠长的蟋蟀鸣声四起。秋日第一声蟋蟀鸣唱给孩童的惊喜,大概和一颗成熟的板栗落到火堆里一样恰到好处。促织声起之时,裹挟着乱蝉嘶鸣的暑气就日渐式微了。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明公开了一种移动端唐诗自适应布局方法。包括：(1)建立移动端基于矢量的中文田字格自适应显示模块；(2)建立移动端基于矢量的拼音四线格自适应显示模块；(3)以移动端基于矢量的中文田字格和拼音四线格为背景自适应布局唐诗。本发明针对移动设备的多样性，利用移动设备的分辨率计算适应比例，使唐诗在移动设备的田字格中自适应布局，其良好的中文田字格的显示效果和精美的唐诗布局解决了在移动端学习汉字和唐诗的难题。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明公开了一种移动端唐诗自适应布局方法。包括：(1)建立移动端基于矢量的中文田字格自适应显示模块；(2)建立移动端基于矢量的拼音四线格自适应显示模块；(3)以移动端基于矢量的中文田字格和拼音四线格为背景自适应布局唐诗。本发明针对移动设备的多样性，利用移动设备的分辨率计算适应比例，使唐诗在移动设备的田字格中自适应布局，其良好的中文田字格的显示效果和精美的唐诗布局解决了在移动端学习汉字和唐诗的难题。

摘要： 一种用于儿童识字的积木式唐诗印章模玩具。本发明是可以编排10首唐诗的一组字模库，可以从字模库中抽出字来编排10首唐诗，也可以用字模库中的字编排其它内容的文字，用编排好的印章模可以按在印泥上，把唐诗印在白纸上，也可以编好的字印在橡皮泥平板上，也可以像积木一样搭制各样的小房子，而每个字就是大小不一的每一块积木砖。增加孩子们识字又能自习唐诗的兴趣。

摘要： 一种提示撰写唐诗的系统及其方法，其通过使用同韵同义字/词以排列组合方式，取代同韵同义唐诗中与押韵参数相对应的字/词，成为组合群组；再将同义字/词以排列组合方式，取代组合群组中与诗意参数相对应的字/词的技术手段，可以解决现有技术中所存在的无法提供辅助撰写唐诗的参考工具的问题，以此可以达到缩短撰写唐诗时的学习时间，达到学习效率性的技术功效。

摘要： 本发明公开了一种诗人行迹的三维表达方法，涉及地理信息技术和中国古代文学领域，具体包含如下步骤；读取一诗人，并将其行迹数据读取到诗人行迹集合T中；基于该诗人的行迹结点信息，进行地理编码，得到行迹坐标信息，并生成二维行迹要素；根据行迹坐标信息和时间属性信息，生成三维行迹结点集合P3D；基于三维行迹结点集合P3D及其对应的时间属性信息，设定时间轴、缩放级别、模型切换等展示参数，并对P3D进行贝塞尔插值，生成czml格式的图层文件。本发明实现了一种直观地对诗人行迹中的三维时空信息和属性信息进行表达的方法，以充分挖掘其内在的知识信息和行为模式规律。

摘要： 一种诗人字典词典，将字典词典的原有的23个字母的顺序查询与单字排列方式，改进为韵母查询方式，本着韵母相同或相近的原则，将现有音序查字法的方式改进为通过韵母的顺序来查询并排列汉字，先对韵母进行分类排列，再依次用声母与之进行合理组合的方法，使得字典词典的功能用途更开阔，提升其人文色彩，也能让检索变得更方便简洁实用，同时，更进一步的从汉字文化的角度来编排汉字，更加凸显出汉字深厚文化的底蕴与韵味，至少能大大的增强使用者有关语音方面的认识，这是以往字典词典中所不曾有过的，正是本发明的特别之处，主要用意。本发明思维独特、逆向，针对性强，实用性强，对中华文化的发扬与发展具备现实的意义。

摘要： 本实用新型公开了一种精选唐诗播放装置，其技术方案是：包括底板和外壳，所述外壳套设在底板外侧，所述外壳内部设有播放机构；所述播放机构包括电路板，所述电路板固定安装在底板前侧，所述电路板表面固定连接有可编程PLC和存储器，所述可编程PLC位于存储器一侧，一种精选唐诗播放装置有益效果是：通过设置播放机构，可播放朗读存储的唐诗资料，同时可通过触控屏显示唐诗相关信息以及简单注释，使得孩子可以边听边学，方便孩子对唐诗理解以及，提高唐诗学习效率，并且通过设置的控制模块中的两个切换键，可快速切换单曲循环或者顺序播放两种模式，使用更加方便快捷，同时操作模块的音量加键和音量减键也可以使得本实用新型使用更加灵活。

摘要： 本实用新型公开了一种具有遥控功能的微型计算机控制的儿童学唐诗的教具的方案，包括百位数按键，喇叭，十位数按键，数字按键，挂环，数字增减按钮，音量调节按键，数字液晶显示屏，面板，电源插头，唐诗卡片，红外线遥控器，LED灯管，LED灯管开关，其特征在于，所述的唐诗卡片的右上角标有编号。