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生活贫困

生活贫困的相关文献在1958年到2022年内共计396篇,主要集中在中国文学、中国政治、农业经济 等领域,其中期刊论文396篇、专利文献34708篇;相关期刊298种,包括前线、兵团工运、瞭望等; 生活贫困的相关文献由387位作者贡献,包括佚名、叶仲健、尹玉生等。

生活贫困—发文量

期刊论文>

论文:396 占比:1.13%

专利文献>

论文:34708 占比:98.87%

总计:35104篇

生活贫困—发文趋势图

生活贫困

-研究学者

  • 佚名
  • 叶仲健
  • 尹玉生
  • 一帆
  • 张竹
  • 徐英若
  • 曾海平
  • 紫雪
  • 金珊
  • 高杨阳
  • 期刊论文
  • 专利文献

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作者

    • 何涛; 岳丽丽
    • 摘要: 小说教学是中学语文教学的重点,通过小说情节、人物和主题的塑造,让学生感受小说创作独特魅力。法国现实主义作家都德的《最后一课》以真实普法战争为历史背景,通过法语教师教授孩子们上最后一节母语课的故事感染了众多读者,并成为语文教材中的必学篇目之一。《最后一课》是一篇世界皆知的经典短篇小说,也是法国现实主义作家都德最具代表性的作品之一。都德出生在法国的一个小镇,从小生活贫困,但是从没有放弃热爱的写作,并且善于将自己真实的人生经历融入到自己的小说创作之中。
    • 代春明
    • 摘要: 一生沉沦下僚的王建,生活贫困,因而有机会接触社会现实,了解人民疾苦,写出大量优秀的乐府诗。他的乐府诗和张籍齐名,世称"张王乐府"。王建(768年—835年),字仲初,颍川(今河南许昌)人,唐朝诗人。出身寒微,一生潦倒。曾一度从军,约46岁始入仕,曾任昭应县丞、太常寺丞等职。
    • 望坡居士
    • 摘要: 元符二年(1099)八月,海南昌化军(儋州)桄榔庵简陋的书桌上叠放着可怜的几张纸,苏过立于桌边磨墨,苏东坡一边濡墨,一边对儿子苏过说,我平生没有其他嗜好,唯独爱好佳笔良墨。得罪谪居海南之后,生活贫困不堪,凡是日常生活之用,十无八九。现在,我们这点比较好的纸墨马上就用完了,今后要用到的时候,靠什么自娱呢?苏东坡长叹一声,将絮絮叨叨的一段话写在纸上,交给苏过,让苏过保存。
    • 金本浒
    • 摘要: 俗话说,家有三斗粮,不做孩子王。而共产党员曹煌春,从18岁起担任乡村教师,一干就是42年。1973年,高中毕业的曹煌春,受群众推荐和组织委派,来到吉安县万福镇净坑村小学担任民办教师。当时的净坑小学,位于一个荒山坡上,只有20多名学生,规模小,条件差。当地群众生活贫困,有的适龄儿童还上不了学。听说学校的情况后,曹煌春一个在县里工作的亲戚,想把他招进县里的工厂当工人。
    • 凤紫陌
    • 摘要: 叫板命运的棒球少年在北京市郊的一个棒球基地,一群困境儿童在前国手孙岭峰和"师爷爷"张锦新的带领下练习棒球。少年马虎的到来打破了宁静,他淘气,在队中拉帮结派,成了队员和教练的眼中钉,是天字一号刺儿头。他一言不合就和梁正双打架,前前后后气走了一屋子小伙伴,谁也不愿意陪他。但马虎也是个可怜的孩子,在他三个月的时候,妈妈就离家而去,父亲爱喝酒,酒后会家暴,还常年不着家。马虎只能跟着奶奶一起生活,但由于生活贫困,奶奶只能讨别人的旧衣服.
    • 摘要: 目光如炬,形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。马革裹尸,指军人战死于战场。不能理解为“因生活贫困,死后下葬很可怜”。久假不归,指长期借用而不归还。不能理解为“长期休假在外不回家”。空谷足音,比喻难得的音信、言论或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)”。
    • 李良旭
    • 摘要: 2012年,澳大利亚南威尔州发生了168年来最严重的洪灾。一家慈善机构在乔治大街为灾民进行现场募.捐。擦鞋为生的老人科拉尔也来到募捐现场,他将一只布袋放到募捐箱上,有些不好意思地说道:“这一小袋里装的全是硬币,具体数字我也不太清楚,就让我对遭受洪涝灾害的灾民,表达自己的一份心意吧!”这一幕,被在现场采访的记者维克拉看见了。他拍下了老人捐出的那一布袋硬币,又拍下了老人擦鞋的情景。第二天,《每日电讯报》上刊登了这两张照片。在照片的下方,有这样一段文字:科拉尔先生生活贫困,他只是一个在街头擦鞋的老人。但当他得知莫兰比吉河流域发生了严重洪涝灾害后,便立刻捐出了擦皮鞋的钱。
    • 户力平
    • 摘要: 2021年是农历辛丑年,丑在十二生肖中配属牛,俗称"牛年"。在京城数以千计的街巷地名中以"牛"为称的有数十个,溯其渊源,多有掌故。北京城曾有过多条牛角胡同和牛犄角胡同,至1990年尚存5条可寻,而今多已消失。东城有牛角胡同,位于东花市大街与花市斜街之间,明代因两条胡同连起来好似牛角的形状,故名,属崇北坊。清代光绪年间统称牛角湾,民国时期沿用。1965年以所处方位改称北角湾胡同、南分角湾胡同。这一带原是坟地和臭水沟,居民生活贫困,曾称穷八家、八间房,1949年以后得以逐步改善,而今已拆除,建成楼群小区。
    • 邵光智
    • 摘要: 从露天到电影院,从一年一场电影到天天可以看电影,从买票看电影到公益放映电影,从黑白小屏幕到大彩屏……电影事业的发展,见证着伟大祖国的光辉历程,蕴含着党和政府振兴乡村文化的初心使命。红色电影指引我成长20世纪60年代末,乡村生活贫困,人民对美好生活的追求就是吃饱穿暖,文化生活是一种奢望。出生在那个年代的我们,接受革命教育的渠道就是看红色电影、听红色歌曲和阅读小人书。
    • 唐美玲; 朗正荣(指导)
    • 摘要: 人生是走在追梦道路上的漫长旅途,遥远的道路尽头有我们奋斗的目标。我们立志追求更远大的目标,因此才开启了自己漫长的人生奋斗之旅。在《平凡的世界》中,高中时期的孙少平生活贫困,也为难以改变的贫困而过分自尊,常以为别人在嘲笑他的寒酸。
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