吞咽训练

摘要： 目的:观察三联疗法(吞咽训练、舌针、廉泉穴位注射)治疗中风后吞咽障碍的效果。方法:118例随机分成观察组和对照组各59例,两组均用吞咽训练治疗,观察组加用舌针、廉泉穴位注射治疗。结果:观察组总有效率高于对照组,洼田饮水评分及SSA评分明显低于对照组,VFSS评分及SWAL-QOL评分高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:三联疗法治疗中风后吞咽障碍疗效明显优于单一吞咽训练治疗。

摘要： 目的探讨经颅直流电刺激(tDCS)联合吞咽康复训练治疗脑卒中恢复期咽期吞咽困难的临床效果。方法收集2017年8月至2020年3月杭州市中医院脑卒中恢复期咽期吞咽困难患者42例,随机分为观察组和对照组,每组各21例,共治疗3周。对照组患者接受常规吞咽康复训练,观察组患者在对照组的基础上加用tDCS治疗。治疗前和治疗后3周,分别评估两组患者的洼田饮水试验(WST)、Rosenbek渗透/误吸量表(PAS)、电视透视吞咽困难量表(VDS)。结果治疗前,两组患者WST、PAS和VDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗3周后,两组患者WST、PAS和VDS评分较组内治疗前均有好转,差异有统计学意义(P<0.05);且同时间点观察组患者的WST、PAS和VDS评分优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在常规吞咽康复治疗基础上,联合tDCS治疗可有效改善脑卒中恢复期咽期吞咽困难患者的吞咽功能,进一步提高临床疗效,具有操作简单、安全可靠等特点,为脑卒中后吞咽困难的治疗与临床研究提供新思路。

摘要： 目的系统分析我国吞咽康复的研究热点和趋势,为吞咽障碍患者护理及吞咽康复提供指导。方法以中国知网(CNKI)为数据来源,利用CiteSpace 5.8.R3版软件对2000年—2020年发表与吞咽康复相关文献的载文情况、作者、机构、关键词进行可视化分析。结果共检索得到4306篇论文,最终纳入4039篇,国内吞咽康复研究文献量呈上升趋势;形成的主要合作团队有窦祖林团队、万桂芳团队、唐志明团队等;研究机构以辽宁中医药大学、辽宁中医药大学附属医院和中山大学附属第三医院康复医学科最为突出;研究热点和前沿是脑血管疾病,关注的人群是老年人;作者和机构间合作较少,缺乏多中心合作,热点关键词有脑卒中、康复护理、电刺激、针刺疗法、冷刺激、早期康复护理、生活质量、吸入性肺炎、摄食训练、康复效果等。结论吞咽康复日益受到研究者关注,但仍存在诸多问题,需加强吞咽康复研究的深度和广度,注重学科间、作者和机构间的交流与合作,拓展研究主题,从而为患者提供更好的康复服务。

摘要： 目的:探讨用经颅直流电刺激(tDCS)联合气脉冲感觉刺激训练疗法治疗脑梗死后吞咽障碍的效果。方法:选择2020年1月至12月期间广东三九脑科医院康复医学科收治的80例脑梗死后吞咽障碍患者作为观察对象。随机将其分为对照组(n=40)和联合组(n=40)。对两组患者均进行常规的药物治疗及吞咽功能训练,在此基础上用气脉冲感觉刺激训练疗法对对照组患者进行治疗,用tDCS联合气脉冲感觉刺激训练疗法对联合组患者进行治疗。比较两组患者治疗前后功能性经口摄食量表(FOIS)的评分、洼田饮水试验(WST)评分及临床疗效。结果:治疗前,两组患者的FOIS评分、WST评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组患者的FOIS评分、WST评分均低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,联合组患者的FOIS评分、WST评分均低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。联合组患者治疗的总有效率为95.00%,对照组患者治疗的总有效率为75.00%,二者相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对脑梗死后吞咽障碍患者进行常规药物治疗及吞咽功能训练的同时,用tDCS联合气脉冲感觉刺激训练疗法对其进行治疗能显著改善其吞咽功能,提高其临床疗效。

摘要： 目的探讨图文教育联合吞咽训练对舌癌患者术后预后的影响。方法选取2019年11月至2020年11月于南方医科大学口腔医院就诊的94例舌癌患者作为研究对象,随机将其分为观察组和对照组,各47例。2组患者均由同一组医师完成手术,术后给予对照组患者吞咽训练,观察组患者在对照组的基础上联合图文教育模式进行康复训练,比较术后2个月2组患者的喉发音功能评分,主要采用嗓音主观听感知评估参数(grade rough breath assess scale,GRBAS)、嗓音障碍指数量表简化中文版(voice handicap index-10,VHI-10)评价,以及2组患者术前、术后2个月、4个月的吞咽功能、生存质量评分和汉语语音清晰度评分。结果术后2个月,相较于对照组,观察组患者的GRBAS、VHI-10各项评分均明显更低(P0.05);术后2个月、4个月,相较于对照组,观察组患者的吞咽功能评分明显更低,生存质量、汉语语音清晰度评分明显更高(P<0.05)。结论术后给予舌癌患者图文教育联合吞咽训练可有效改善患者的喉发音功能、吞咽功能和语言功能,显著提高患者的生活质量并改善预后,临床应用效果较好。

摘要： 目的:探讨呼吸训练联合吞咽训练对帕金森病吞咽障碍患者吞咽功能及日常生活能力的影响。方法:回顾性分析2017年9月—2019年10月我院收治的82例帕金森病吞咽障碍患者,根据康复训练方式不同进行分组,将予以吞咽训练的患者纳入对照组(n=40例)、将加用呼吸训练的患者纳入观察组(n=42例)。比较两组训练前、训练2周后吞咽功能[电视X线透视吞咽功能检查(VFSS)]及日常生活能力[采用日常生活活动能力量表(BI)]。结果:观察组吞咽功能恢复情况优于对照组,训练后两组BI评分均高于训练前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:帕金森病吞咽障碍患者采用呼吸训练联合吞咽训练,可改善患者吞咽功能及日常生活能力。

摘要： 目的探讨低频脉冲治疗仪配合吞咽训练对脑卒中后吞咽障碍患者吞咽功能、脑血流及血清脑源性神经营养因子(BDNF)、神经生长因子(NGF)水平的影响。方法纳入2018年4月~2021年4月于我院就诊的114例脑卒中后吞咽障碍患者作为研究对象,随机分为联合组(n=57)和对照组(n=57)。对照组予以常规治疗及进行吞咽训练,联合组在对照组基础上进行低频脉冲治疗仪治疗,比较治疗前及治疗1个月后两组患者洼田饮水实验(KDWT)]评级、功能性吞咽功能(功能性吞咽障碍量表FDS)评分、吞咽功能评分[标准吞咽功能评价量表(SSA)]、吞咽造影检查评分[吞咽X线荧光透视检查(VFSS)]及左右椎动脉和基底动脉脑血流、血清神经因子的差异。结果治疗1个月后,两组患者洼田饮水实验评级、功能性吞咽功能评分、吞咽功能评分、吞咽造影检查评分、血清神经因子水平(NGF、BDNF)较治疗前显著改善(P<0.05),且联合组改善显著高于对照组(P<0.05);治疗1个月后,两组患者双侧椎动脉和基底动脉平均血流速度(Vm)、收缩期血流速度(Vs)较治疗前显著提高(P<0.05),双侧椎动脉和基底动脉搏动指数(PI)较训练前显著降低(P<0.05),且联合组治疗后与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论低频脉冲治疗仪配合吞咽训练治疗脑卒中后吞咽障碍,可有效提高患者吞咽能力,改善其神经营养情况及脑部血流情况,降低不良结果的发生,值得临床借鉴。

摘要： 目的 系统评价嗓音训练对吞咽障碍患者的应用效果。方法 检索CNKI、CBM、VIP、Wangfang、Web of Science、Cochrane library、Medline、Embase、Pubmed中英文数据库自建库以来至2020年10月26日公开发表的与嗓音训练相关的随机对照试验,干预措施为嗓音训练联合常规吞咽训练的研究对象设为试验组,干预措施为常规吞咽训练的研究对象设为对照组,并手动检索纳入文献的参考文献。对筛选出的文献进行质量评价和资料提取后进行系统评价。结果 最终纳入6篇文献,共计295例患者,文献评价均为B级。结果显示:总有效率的合并效应量两组比较差异无统计学意义(OR=2.93,95%CI:0.96-8.94,P=0.06);吞咽功能中标准吞咽功能评价量表(SSA)的合并效应量为(SMD=-1.30,95%CI:-1.68--0.91),试验组评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.00001);摄食功能中功能性经口进食量表(FOIS)评分的合并效应量两组比较差异无统计学意义(MD=0,95%CI:-1.58-1.57,P=1);发音状况与生命质量的文献评价中,试验组均优于对照组(P<0.05)。结论 在常规吞咽功能训练的基础上,嗓音训练能够改善吞咽障碍患者的吞咽功能。但是由于纳入文献数量较少、质量不高、各研究间干预方案存在差异,所以需要优化嗓音训练方案,实施严谨干预,开展高质量的临床随机对照试验进行验证。

摘要： 目的观察体外膈肌起搏器(EDP)联合吞咽训练治疗重症消化道肿瘤化疗后呃逆患者吸入性肺炎的临床效果。方法按随机数字表法将65例重症消化道肿瘤化疗后出现呃逆继发吸入性肺炎的患者分为对照组(33例)和治疗组(32例)。对照组给予基础治疗+吞咽训练,治疗组给予基础治疗+吞咽训练+EDP。观察患者的痰液细菌学培养检出结果,比较两组患者的临床疗效及临床相关指标改善时间。结果 65例患者的痰细菌学培养中共检出了112株病原菌,其中革兰氏阴性菌有85株,占75.89%;革兰氏阳性菌有27株,占24.11%。治疗组的疗效显著率和治疗总有效率均高于对照组(P<0.05)。治疗组的体温恢复正常时间、白细胞计数恢复正常时间、肺部啰音消失时间、胸部CT炎症吸收时间、痰培养转阴时间、应用抗生素时间均短于对照组(P<0.001)。结论重症消化道肿瘤化疗后呃逆患者吸入性肺炎的病原菌多为革兰氏阴性菌,EDP联合吞咽训练治疗该患者的效果显著。

摘要： 目的:探讨正向激励联合吞咽训练在脑梗死后吞咽障碍患者中的应用效果。方法:选取2018年1月1日~2020年8月1日收治的120例脑梗死后吞咽障碍患者为研究对象,随机分为联合组68例和对照组52例;对照组给予吞咽训练,联合组给予正向激励联合吞咽训练,均连续干预2个月。比较两组疗效、病耻感[采用慢性病病耻感量表(SSCI)]、吞咽功能[采用标准吞咽功能评价量表(SSA)]、生活质量[采用脑卒中影响量表(SIS)]及依从性。结果:联合组总有效率高于对照组(P<0.05);干预后,两组SSCI、SSA评分低于干预前(P<0.05),且联合组低于对照组(P<0.01);干预后,两组SIS评分高于干预前(P<0.05),且联合组高于对照组(P<0.05,P<0.01);联合组依从率高于对照组(P<0.05)。结论:正向激励联合吞咽训练可缓解脑梗死后吞咽障碍患者的病耻感,恢复吞咽功能,提高生活质量,改善其治疗依从性。

摘要： 目的：观察间歇性管饲技术联合常规吞咽康复训练对脑卒中吞咽障碍患者的疗效,并探讨其作用机制.rn 方法：共选取60例脑卒中后中重度吞咽障碍患者,采用随机数字表法将其分为治疗组和对照组,每组30例.2组患者均给予常规药物治疗,并针对吞咽功能障碍进行康复训练,对照组采用留置鼻饲管技术给予营养支持,治疗组采用间歇性管饲技术治疗.于治疗前和治疗20d后(治疗后)对2组患者的吞咽功能进行评定.rn 结果：治疗前,2组患者的吞咽障碍分级比较,差异无统计学意义(P＞0.05).与组内治疗前比较,2组患者的吞咽障碍均有所改善,且治疗组吞咽障碍分级改善优于对照组(P＜0.05).治疗组患者的总有效率(96.67％)显著高于对照组患者的总有效率(80.00％),差异有统计学意义(P＜0.05).治疗组患者的吸入性肺炎和腹胀发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).rn 结论：间歇性管饲结合吞咽训练可显著改善脑卒中吞咽障碍患者的吞咽功能,减少并发症发生,具有较好的临床疗效.

摘要： 目的：评价针刺配合吞咽训练治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效.方法：随机分组,在吞咽训练基础上分别给予针刺和吞咽障碍治疗仪治疗.结果：2组均有明显疗效(P＜0.01),总有效率无明显差异(P＞0.05),但是针刺组在治愈率(P＜0.01)和吞咽评分(P＜0.05)上优于吞咽障碍治疗仪组.结论：针刺配合吞咽训练能够改善脑卒中后吞咽障碍患者的吞咽功能,且疗效优于吞咽障碍治疗仪.

摘要： 目的：评价针刺和吞咽障碍治疗仪两种方法治疗脑卒中吞咽障碍的疗效.方法：随机分组,在吞咽训练基础上分别给予针刺和吞咽障碍治疗仪治疗.结果：2组均有明显疗效(P＜0.01),总有效率无明显差异(P＞0.05.),但是针刺组在治愈率(P＜0.01)和吞咽评分(P＜0.05)上优于吞咽障碍治疗仪组.

摘要： 目的：观察头皮针针刺下吞咽训练治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效.rn 方法：按随机数字表法将入选的60例脑卒中后吞咽障碍患者分为治疗组和对照组,每组30例.2组患者均接受神经内科常规药物治疗、神经肌肉电刺激(NMES)和吞咽训练治疗,治疗组在NMES治疗后紧接在头皮针针刺下的吞咽训练,对照组在NMES治疗后紧接吞咽训练但不采用头皮针针刺治疗.分别于治疗前和治疗2周后,采用电视X线透视吞咽功能检查(VFSS)对患者吞咽的口腔期、咽期、误咽情况进行评分;采用标准吞咽功能评定量表(SSA)评分、洼田饮水试验、才藤分级对各组患者疗效进行评定.rn 结果：治疗前,2组患者的VFSS评分和SSA评分组间比较,差异无统计学意义(P＞0.05).2组患者治疗后的VFSS各期评分[治疗组:口腔期(2.51±0.56)分、咽期(1.94±0.76)分、误咽时(3.63±0.88)分;对照组:口腔期(2.14±0.65)分、咽期(1.54±0.66)分、误咽时(3.40±0.98)分]较组内治疗前的各期评分均有增加,而治疗后的SSA评分[治疗组(23.20±4.56)分,对照组(25.57±4.69)分]则较组内治疗前[(31.54±3.47)分和(30.89±3.59)分]明显下降,且差异均有统计学意义(P＜0.05).治疗后,治疗组的VFSS各期评分及SSA评分与对照组同时间点比较,差异亦有统计学意义(P＜0 05);而且治疗组的VFSS各期评分与治疗前各期评分的差值[(口腔期(1.09±0.61)分、咽期(0.71±0.62)分、误咽时(1.14±0.73)分]均大于对照组[(口腔期(0.74±0.83)分、咽期(0.17±0.45)分、误咽时(0.69±0.53)分],且组间差异均有统计学意义(P＜0.05).治疗后,2组患者的洼田饮水等级评分均有下降,才藤等级评分均有上升.治疗组患者的洼田饮水评分和才藤评分的总有效率均达93.33％,对照组总有效率为76.67％,2组疗效的差异无统计学意义(P＞0.05).rn 结论：头皮针针刺下进行吞咽训练能显著改善脑卒中后吞咽障碍患者的吞咽功能.

摘要： 目的:探讨高压氧联合吞咽训练治疗脑外伤后吞咽障碍的疗效及意义。rn 方法:将脑外伤后所致的吞咽障碍患者153例,将其随机分为高压氧组、吞咽训练组及综合治疗组.3组患者均给予常规神经外科处理,高压氧组在此基础上辅以高压氧治疗,吞咽训练组则辅以吞咽训练,综合治疗组则辅以高压氧及吞咽训练;3组治疗前、后比较洼田氏饮水试验评分。rn 结果:治疗前各组患者洼田氏饮水试验评分组间差异均无统计学意义(P＞0.05);经24d治疗后,发现各组患者上述指标均较治疗前明显改善(P＜0.05);且以综合治疗组的改善幅度尤为显著,吞咽训练组次之,各指标组间差异均具有统计学意义(P＜0.05).3组治疗前、后比较洼田氏饮水试验评分明显改善(P＜0.01);综合治疗组疗效明显优于吞咽训练组和高压氧组(P＜0.05),吸入性肺炎发生率和医疗费用显著降低。rn 结论:高压氧治疗联合吞咽训练能显著改善病人的吞咽功能,有效减少并发症,改善营养状况,提高脑外伤病人的GCS指数和生存质量。

摘要： 目的:系统评价针灸联合吞咽训练对脑卒中后吞咽功能障碍的改善作用.rn 方法:应用计算机检索中国知网数据库和PubMed数据库,与针灸治疗脑卒中相关的文章,中文检索词为"针灸;吞咽障碍;脑卒中",英文检索词为"Acupuncture therapy&Dysphagia&Stroke",共检索文章44篇.检索时间为范围1989年1月至2012年12月,中国知网数据库共检索到25篇,Pubmed共检索到19篇,限制随机对照试验(RCT)后,中国知网数据库为22篇,Pubmed为9篇.资料选择:对资料进行初筛,选取针对性强的文章,排除重复研究,同一领域的文献则选择近期发表或权威杂志的文章.对筛选出的文献查找全文.共收集15篇与针灸联合吞咽训练治疗脑卒中后吞咽功能障碍相关的RCT研究,纳入研究的方法学质量按Cochrane Reviewer's Handbook系统提供的RCT的质量标准评价,并应用RevMand5.1.4软件对结果进行统计学分析.结局评价指标:疗效及差异评价指标以比值比、加权均数差和95％可信区间(95％CI)表示,潜在的发表性偏倚用漏斗图表示.rn 结果:共收集15个随机对照研究,共1229例患者,经过针灸联合吞咽训练治疗后,Meta分析结果显示:①吞咽X线荧光透视检查评分治疗组评分高于对照组,(WMD=1.98, 95％CI[1.67,2.29],P＜0.00001).②洼田饮水试验总有效率治疗组优于对照组(OR=2.90,95％CI[2.16,3.91],P=1.00).剔除诊断标准不详和统计方法不详的文献后做敏感性分析,结果不变.rn 结论:针灸联合吞咽训练在脑卒中后吞咽功能障碍治疗中有明显的疗效,患者吞咽功能与同期治疗的对照组比较提高更明显,恢复更显著.

摘要： 目的：评价电针配合吞咽训练治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效.方法：入选病例按入院顺序以1∶1比例随机分为治疗组和对照组(各30例).治疗组采用电针配合吞咽训练治疗,对照组采用吞咽训练治疗.参照洼田氏饮水试验法进行临床疗效评价,比较两组总有效率.结果：治疗组总有效率为80.0％,对照组总有效率为63.3％.两组总有效率比较有显著性差异(P＜0.05).结论：电针与吞咽训练结合应用于临床,①能提高脑卒中后吞咽障碍的疗效,减少致残率及并发症,②对于吞咽功能的改善效果要优于单纯应用吞咽训练,值得在临床推广应用.

摘要： 目的:评价电针配合吞咽训练治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效.方法:入选病例按入院顺序以1∶1比例随机分为治疗组和对照组(各30例).治疗组采用电针配合吞咽训练治疗,对照组采用吞咽训练治疗.参照洼田氏饮水试验法进行临床疗效评价,比较两组总有效率.结果:治疗组总有效率为80.0％,对照组总有效率为63.3％.两组总有效率比较有显著性差异(P＜0.05).结论:电针与吞咽训练结合应用于临床,能提高脑卒中后吞咽障碍的疗效,减少致残率及并发症;对于吞咽功能的改善效果要优于单纯应用吞咽训练,值得在临床推广应用.

摘要： 目的:观察神经肌肉电刺激联合针刺和吞咽训练治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效.rn 方法:2011年7月至2013年7月期间,医院诊治的70例中风后吞咽障碍患者,根据随机数字法,将其分为对照组(基础治疗及肢体康复训练,35例)和观察组(神经肌肉电刺激联合针刺和吞咽训练,35例),根据洼田饮水试验、吞咽X线电视透视检查(VFSS),观察和比较两组临床疗效、治疗前后VFSS评分,以及不良反应.rn 结果:与对照组相比,观察组总有效率明显升高,治疗后观察组VFSS评分显著升高,不良反应发生率显著降低,P＜0.05.rn 结论:对于脑卒中后吞咽障碍患者,神经肌肉电刺激联合针刺和吞咽训练治疗明显改善患者的预后质量,值得临床广泛应用.

摘要： 目的：观察表面肌电触发电刺激联合吞咽训练对神经性吞咽障碍的疗效.方法：将50例神经性吞咽障碍的患者随机分为治疗组和对照组,治疗组26例,对照组24例.2组均接受常规药物与吞咽治疗,治疗组同时给予表面肌电触发电刺激的治疗.患者吞咽功能的评定采用摄食-吞咽功能等级评定及洼田饮水试验.结果：治疗后,2组摄食—吞咽功能等级评定及洼田饮水试验等级评定均有不同程度的改善(P＜0.05),且治疗组摄食—吞咽功能等级评定及洼田饮水试验等级评定均优于对照组(P＜0.05).结论：表面肌电触发电刺激联合吞咽训练对神经性吞咽障碍的饮水及摄食吞咽功能有明显的促进作用.

摘要： 提供一种吞咽功能训练工具，即使是舌压降低了的痴呆症的高龄者，也能够不借助护理者等的帮助而进行训练。本发明的吞咽功能训练工具(100)由软质树脂形成且构成为饮料容器(4)的吸口，具备：口腔内插入部(10)，呈前端(18)被向前方弯曲的凸弯曲面封住的有盖筒状，并且在前端(18)具有送出饮料的送出孔(11)，至少前端侧的一部分被收容于被训练者的上颚窝(K)；基部(20)，与口腔内插入部(10)的后端相连并且设置为横截面朝向后方逐渐扩大的筒状，口腔内插入部(10)，将厚度最小的方向作为上下方向，上表面以及下表面的横截面呈凸弯曲线。

摘要： 提供一种吞咽功能训练工具，即使是舌压降低了的痴呆症的高龄者，也能够不借助护理者等的帮助而进行训练。本发明的吞咽功能训练工具(100)由软质树脂形成且构成为饮料容器(4)的吸口，具备：口腔内插入部(10)，呈前端(18)被向前方弯曲的凸弯曲面封住的有盖筒状，并且在前端(18)具有送出饮料的送出孔(11)，至少前端侧的一部分被收容于被训练者的上颚窝(K)；基部(20)，与口腔内插入部(10)的后端相连并且设置为横截面朝向后方逐渐扩大的筒状，口腔内插入部(10)，将厚度最小的方向作为上下方向，上表面以及下表面的横截面呈凸弯曲线。

摘要： 本发明涉及针灸康复训练技术领域，且公开了一种帕金森病吞咽障碍的针灸康复训练装置，包括第一固定板，所述第一固定板的后表面固定安装有第二固定板，所述第二固定板的内部开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内表面活动安装有固定丝杆，所述固定丝杆的正表面螺纹连接有固定螺栓，所述固定丝杆的后表面活动卡接有移动板，所述第一固定板的后表面开设有放置槽。该发明，通过第一固定板与第二固定板将该装置卡合在床的边缘，将第一固定板底部安装的移动板进行调节，移动板可以在第一固定板的后表面开设有放置槽的内部活动，使得拉板卡合在床板上的时候，将固定螺栓旋转，使得固定螺栓拉紧固定丝杆。

摘要： 本实用新型提供一种用于训练正确吮吸和吞咽方式的训练器，包括训练器主体，所述训练器主体具有上唇容纳部和下唇容纳部，所述训练器主体位于上唇容纳部和下唇容纳部之间设有软管，其作用在于帮助儿童纠正因奶瓶喂养、吮指等不良习惯而形成的错误吞咽方式，通过本产品对舌肌、颏舌肌等其他口周肌群进行被动式再训练，使肌群之间各司其职，处于正确的位置，行使正确的功能，重新建立未成年人正确的吞咽方式和功能，形成正常良好的口颌发育环境，从而降低错颌畸形的发生率，从源头上减少未成年人普遍存在的、发生率逐年提高的错颌畸形这一普遍现象，让广大未成年人都能从小拥有良好的面容及健康的身心发育。

摘要： 本实用新型公开了一种用于吞咽障碍的吞咽训练及辅助的进食勺，涉及生活训练器械技术领域，能够对患者进行咬合训练的同时，给与患者吞咽信号，使得患者的吞咽功能逐渐恢复，具体方案为：包括勺柄和勺体，勺柄和勺体连接，勺体或勺柄固定连接一咬合装置，咬合装置包括咬合器和弹性连接杆，咬合器位于勺体上表面上方一定距离位置且与勺体不接触，咬合器通过弹性连接杆与勺体或勺柄连接。本实用新型提供的用于吞咽障碍的吞咽训练及辅助的进食勺能够给与患者应激条件，逐步对患者吞咽能力进行训练；用于吞咽障碍的吞咽训练及辅助的进食勺能够大幅度减小勺柄脱落情况。

摘要： 本实用新型属于生活用品技术领域，尤其为一种用于吞咽障碍的吞咽训练及辅助的进食勺，包括勺体、一号勺杆、勺盖和二号勺杆，勺体的后端一体成型有一号勺杆，勺盖的后端一体成型有二号勺杆，勺盖和二号勺杆分别设于于勺体和一号勺杆的上端并分别与勺体和一号勺杆相贴合，一号勺杆的上端两侧均固定有一号限位块、二号限位块和三号限位块，一号限位块和二号限位块和三号限位块呈平行排列，一号勺杆的底端固定有捏块，二号勺杆的上端固定有推块，一号勺杆的尾端固定有指环，在使用时，通过推块推动二号勺杆和勺盖相向后移动，通过勺体对汤液进行盛舀，松开推块，二号勺杆和勺盖弹回复位，通过勺盖对勺体的封盖，汤液不易抛撒。

摘要： 本实用新型公开了一种用于吞咽障碍的吞咽训练及辅助的进食勺，本实用新型涉及生活餐具技术领域，包括勺体与勺杆，所述勺体与勺杆的端部相固定，所述勺体的内部设有薄膜，所述薄膜的边沿与勺体的沿口密闭固定，所述勺杆的底部设有导气管，所述导气管的一端固定贯穿于勺体的勺壁，所述导气管的另一端固定连通有弹性鼓气装置，所述弹性鼓气装置固定贯穿于勺杆的顶部，所述勺体的顶部边沿适配固定有缓冲垫圈。本实用新型通过利用弹性鼓气装置以及导气管，使得薄膜与勺体之间的气流得以进行控制，便于勺体中的食物完全落入患者口中，整个过程操作简单，使用方便，有利于吞咽障碍的吞咽训练及辅助的进食。

摘要： 本实用新型属于医疗辅助技术领域，尤其为用于吞咽障碍的吞咽训练及辅助的进食勺，包括勺柄，所述勺柄的左端固定连接有勺体，所述勺柄内开设有腔室，所述腔室内固定连接有微型马达，所述微型马达的输出轴上固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱的表面螺纹连接有螺纹筒；本实用新型，通过设置勺体和勺柄便于使用人员将外部的食物通过勺体送到患者口腔内，便于对患者进行喂食，设置微型马达能带动螺纹柱进行旋转，同时能带动螺纹筒进行左右运动，设置温度传感器在微处理器的配合下能将食物的温度传送到显示屏上，便于使用人员通过显示屏观察到食物的温度，通过各结构之间的相互配合使得整体的使用效果更好。

摘要： 本实用新型公开了一种用于吞咽障碍的吞咽训练及辅助的进食勺，包括勺体和勺柄，勺体和勺柄之间通过可变形的塑胶连接件连接，勺体和勺柄均为中空结构，勺体的中空和勺柄的中空相连通，勺体内设有温度传感器，勺柄的表面设有显示屏，显示屏与温度传感器相连接，勺柄顶端设有注水孔，注水孔与勺柄的中空结构相连通，所述勺体的表面设有勺体容积刻度标示，勺体底部设有颗粒状凸起。本实用新型所述的进食勺能够通过不同的温度刺激、食物量的刺激、口腔触觉刺激，刺激患者吞咽动作，改善患者吞咽功能。

摘要： 本实用新型涉及医疗康复器械技术领域，尤其涉及一种吞咽训练下的头颈控制训练设备，包括安装板，所述安装板的一侧沿竖直方向均匀转动连接有若干组伸缩机构，安装板的一侧设有套环，套环的内侧粘接有弧状的气囊，套环的外侧套设有滑动部，滑动部包括卡设在套环外侧的U形滑动座，U形滑动座的竖直支臂的一侧固定安装有竖直设置的竖支板，竖支板的一侧沿竖直方向均匀固定安装有若干组与伸缩机构适配的挂环。本实用新型通过安装板以及卡接装置的设置，使得装置能够较为方便地得到固定安装；在使用的过程中通过伸缩机构以及挂环的设置，使得病患在进行头颈训练的过程中能够选择不同的阻力，从而能够针对不同阶段的康复训练。