一种声乐表演教学方法及系统

摘要

本发明公开一种声乐表演教学方法及系统，教学方法通过以下过程实现：构建虚拟三维声乐表演教学环境场景模型，构建学习者模型；设计试验，利用虚拟现实场景刺激素材激发学习者产生不同的情绪，采集学习者的脑电信号；将学习者在未使用VR头显设备时声乐学习的脑电信号，与使用VR设备进行声乐学习后的脑电信号进行对比，得到学习者在虚拟现实场景刺激下所产生的不同情绪对于歌唱状态的影响程度，根据得到的结果调整教学计划；涉及到的设备包括集成在VR头显设备中模型构建模块，学习者的面部图像捕捉模块，手部图像捕捉模块，装备集成度高，采用本发明提供的装备和方法进行教学，能明显提升学习效果。