一种小学语文教学用识字器

摘要

本实用新型公开了一种小学语文教学用识字器，包括教学框架和安装于教学框架一侧的放置框架，教学框架内侧对称设置有放置板，两个放置板上沿竖直方向依次设置有若干个识字板，教学框架内侧底部设置有用于推出最下层的识字板的推出组件，放置框架内侧沿竖直方向依次设置有若干个用于放置识字板的放置抽屉。该小学语文教学用识字器，通过将识字板整齐放置在教学框架内，启动电动推杆推动关节轴承使铰轴转动，从而使推座将最下层的识字板推出去，具有趣味性，使学生产生兴趣，对放置抽屉分为几个类别，认识、不认识和需要询问的分类放置，方便老师根据放置的识字板对学生进行教学，防止学生不敢询问老师而影响学习。