一种诊断与优化学习者心理表征能力的教具

摘要

本实用新型公开了一种诊断与优化学习者心理表征能力的教具，包括壳体、升降机构和分类机构，所述壳体包括第一壳体和第二壳体，所述第二壳体的内部上侧壁上设有显示屏，所述第一壳体和所述第二壳体的一侧通过铰接机构相互铰接，所述第一壳体和所述第二壳体的另一侧通过锁合机构相连接，所述第二连杆的下端铰接有滑块，所述滑块上设有限位机构，所述升降台上设有安装杆，所述分类盒上均设有定位机构，在教学时，将第二壳体相对于第一壳体打开后，通过升降机构将安装杆和分类盒升起，通过显示屏的心理引导，学生可自行对象征着不同心理表征的模拟球放置在分类盒中进行分类，最后由教师进行分析讲解，完成整个心理表征教学过程。