一种便于引导学生收纳和备课习惯的课桌

摘要

本实用新型公开了一种便于引导学生收纳和备课习惯的课桌，包括桌洞，所述桌洞顶端固定有桌板，所述桌洞外壁一侧设置有滑动块，所述滑动块通过滑动连接有挂钩，所述挂钩顶部固定有缆绳，所述缆绳端部穿过桌板连接有引导板，所述引导板两侧均设置有安装杆，所述引导板通过安装杆与支撑板连接，所述支撑板固定在桌板表面；本实用新型通过设计的滑动块，滑动块固定在桌洞侧壁上，可以使挂钩在内部进行上下滑动，从而带动缆绳进行移动，滑动块通过滑动连接有挂钩，通过设计的挂钩，便于使用者对书包的悬挂，从而将桌洞的空间给腾出来，挂钩顶部固定有缆绳，通过设计的缆绳，缆绳在挂钩的带动下，从而拉动引导板进行转动，从而达到引导作用。