小学生双语笔记本

摘要

小学生双语笔记本，主要由前封面(1)、基本引导规范栏页面(2)、周引导规范栏页面(3)和后封面组成，其特征在于：基本引导规范栏页面(2)设置在笔记本的前部，周引导规范栏页面(3)设置在笔记本的后部，前封面(1)设置在前表面，后封面设置在后表面，呈一体式单边粘结的笔记本结构，本实用新型结构简单紧凑，实现有效管理、合理规划、成本低、简单易用、对小学生作业进行合理规划及心理引导，有效协调老师、家长和学生之间的关系，广泛应用于小学生学习的笔记本领域。