组合式小学数学直观教学板

摘要

本实用新型涉及一种组合式小学数学直观教学板。目前使用的“小学数学教具箱”，由于单一、零散，直观性、趣味性不强，且成本高，所以未能得到广泛使用。本实用新型克服了现有技术的不足之处。本实用新型包括一个长方形边框和一块底板以及五道U形滑槽和一些配件，演示时能使数、量关系由静变动，增强了情境感、直观感。本实用新型既可为小学数学教具，又可作为学具和儿童智力玩具。