多维度英语作文评分方法、装置及可读存储介质

摘要

本申请涉及一种多维度英语作文评分方法、装置及可读存储介质，涉及教育信息化及自然语言理解技术领域，包括获取待评分作文；基于句子特征对待评分作文的优秀度进行评分，得到优秀度分数；基于连接词特征对待评分作文的流畅度进行评分，得到流畅度分数；基于范文对待评分作文的内容相关性进行评分，得到内容相关性分数；基于预设的权重系数对优秀度分数、流畅度分数和内容相关性分数进行加权求和，得到待评分作文的总分数。本申请通过句子特征、连接词特征和范文对作文进行多维度评价，有效降低了成本；且通过连接词特征判断学生对文章衔接的掌控能力以及内容相关性评价反映学生的表达能力，进而可有效评价整篇作文的整体质量和学生的写作能力。