一种基于多维IRT的教师教学能力评估方法

摘要

本发明公开了一种基于多维IRT的教师教学能力评估方法，所述评估方法包括如下步骤：教师教学评估前的信息收集，教师能力评估需要收集学生对教师课堂语言讲授能力的评价，教师教学评估前的准备，教师教学能力分类分析，教师教学评估总结。该方法的有益效果是：该种基于多维IRT的教师教学能力评估方法实现对教师教学能力全面评估，操作简单，保障教师教学能力更好的被充分发掘，避免人为因素的影响干扰，保障对教师教学能力评估的真实性，减少对教师教学评价的方法，采用多方位评价，提高教师教学能力的评估精确度，便于对有能力的教师进行评估。