一种可重复使用的书写布及其专用书写液

摘要

本发明提供了一种可重复使用的书写布及其专用书写液。所述书写布的制备：对布进行膨化预处理，然后用二次水反复冲洗；通过酯化反应将羧基化的环糊精接枝到布上，并用其包合三苯甲烷类染料，将上述包合三苯甲烷类染料的布烘干，放入95℃质量分数为5‑15％的聚乙烯醇水溶液中浸泡半小时，将布取出自然晾干。所述专用书写液的制备：将碱溶液中加入乳化剂OP‑10，再加香味剂搅拌均匀制得。用此专用液可在不同书写布上写出蓝色、粉色、紫色和橙色字迹，水洗字迹褪色，短时间内可自然晾干，再次书写。本发明的书写布及其专用书写液制备简单，书写布可重复使用。

说明书

技术邻域

本发明涉及书写绘画用具领域，具体涉及一种可重复使用的书写布及其专用书写液，以及它们的制备方法。

背景技术

小孩喜欢乱涂乱画，经常将自己的衣服作为画布在其上面任意涂鸦，这会让爱洁净的爸妈为此而烦恼，制止会抹灭孩子的天性，破坏孩子激发创作的灵感，放纵就会因为衣服上的画迹难以清洗而造成衣服的破坏，如果能制作一款任儿童随意涂画即可显色并且水洗就能褪色的布及其专用的显色液，并将此布制成孩子的衣服，显色液装在笔筒里制成画笔，这样家长就再也不用为孩子在衣服上任意涂鸦而担心。

此外，条幅布是应用最广泛也在需求量上是最大的布类耗材之一。主要用于户内外条幅，旗帜，幔帘，布景画面等。然而这些条幅布上的字迹难以清除，同一块条幅布只能用在固定情境和固定场合，如果能制作一款用专用书写液能使其显色，水洗即可褪色的书写布作为条幅布，这样同一块条幅布可以书写出不同字就可以反复使用在不同场合和情境，这样可以避免大量布的浪费。

目前，一些大型的活动现场和旅游景点处都有留言布，现场嘉宾和游客会在留言布上签名和留言，然而这些留言布上的字迹难易清洗，造成此布不能重复使用，如果能制作一款用专用书写液能使其显色，水洗即可褪色的书写布作为留言布，换一批嘉宾和游客还能继续用此留言布，这样既避免布的浪费又环保。

因此，发明一种可重复使用的书写布及其专用书写液很有必要。

发明内容

本发明的目的在于提供一种书写布及其制备方法，所述书写布制作简单，原料易得，成本低廉，可用于绘画和书写练习，书写字迹用水洗或湿布擦除，即且可重复使用。

本发明的另一目的在于提供所述书写布的专用书写液及其制备方法，所述书写液制备简单，成本低廉。

本发明提供的一种书写布的制备方法，步骤包括：

1)按质量比1：1-8：6-10，将环糊精和NaOH溶于二次水中，温度60℃-100℃加热搅拌5-10分钟后，加入环糊精质量1-3倍的BrCH₂COOH，继续搅拌2h后冷却到室温，用盐酸调节体系的pH＝5,加入适量甲醇后产生白色沉淀，继续加甲醇直至白色沉淀不再产生，然后过滤，将白色沉淀50℃真空干燥，即得到羧基化的环糊精；

2)在常温下对布进行膨化处理，然后用二次水进行多次洗涤，将洗涤后的布浸泡在水中，加入棉布质量1-2倍的上述羧基化的环糊精，在60℃-100℃，N₂气氛围下快速搅拌10min后，用25％的氨水调节pH值至9，继续搅拌1-3小时后，冷却到室温；

3)按质量比1-12：100将三苯甲烷类染料和步骤2)处理的布溶于体积比1：5-15的醇水混合溶液中，超声5分钟后，转至摇床震荡4-6小时；

4)将步骤3)处理的布再用二次水反复冲洗，放入烘箱中烘干；

5)将烘干的布放入95℃质量分数为5-15％的聚乙烯醇水溶液中浸泡半小时，将布取出自然晾干。

步骤(1)所述环糊精为α-环糊精，β-环糊精或γ-环糊精。

步骤(2)的布可以是纯棉布，化纤布，或者是棉和化纤混纺布。

步骤(2)所述膨化处理是将布溶于质量分数75％的乙二胺溶液中浸泡15-30分钟。

步骤(3)中所述的三苯甲烷类染料为邻甲酚酞、酚酞、百里香酚酞或愈创木酚。

本发明提供的一种与所述书写布配套的专用书写液，其组分按质量百分比计：食品级磷酸三钠0.4-8％,水81-94.6％，香味剂0-1％，OP10 5-10％。

所述书写液的制备方法：按上述比例将食品级磷酸三钠溶于水中，加入OP10和香味剂搅拌均匀即可。

与现有技术相比本发明的有益效果：

(1)书写布的制作方法简单。在书写布上书写的字迹，用水洗后即可褪色，因此可以反复书写。

(2)布表面的聚乙烯醇膜可以使水分子通过，但是非极性的染料无法通过，这样便能防止水洗时染料损失。

(3)碱性显色液用食品级的磷酸三钠，无毒无害，原料易得，价格低廉，配方简单。

本发明提供的书写布及其专用书写液制作简单，原料易得，成本低廉，可用于绘画和书写练习，用水洗或湿布擦除，即可重复使用。

具体实施方法

实施例1

1)将1.5gα-环糊精和4g氢氧化钠，溶于10ml二次水中，温度60℃加热搅拌5分钟后，加入2.5g BrCH₂COOH，继续搅2h后冷却到室温，用盐酸调节体系的pH＝5,加入适量甲醇后产生白色沉淀，继续加甲醇直至白色沉淀不再产生，然后过滤，最后将白色沉淀50℃真空干燥，即可得到羧基化的环糊精。

2)在恒温下对布进行膨化处理，然后用二次水进行多次洗涤，将水洗后的布放入浴比1：10的水中，加入0.3g棉布质量和0.3g羧基化的环糊精，在60℃，N₂气氛围下快速搅拌10min后，用25％的氨水调节pH值为9，继续搅拌1小时后，冷却到室温。

3)将0.02g酚酞和0.3g步骤2)处理的布溶于2mL乙醇和8mL水混合的离心管中，超声5分钟后，转至摇床震荡4小时。

4)将上述处理的布再用二次水反复冲洗，放入烘箱中烘干。

5)将烘干的布放入95℃质量分数为5-15％的聚乙烯醇水溶液中浸泡半小时，将布取出自然晾干即可。

书写液的制备方法：取0.04g食品级磷酸三钠溶于10mL水中，加1mL OP10和0.01g香味剂，搅拌均匀即可。

用书写液在上述制备的书写布上书写，显清晰的粉色字迹，字迹干后，用湿布擦除，5分钟后可继续书写。

实施例2

1)将1.5gα-环糊精和6g氢氧化钠，溶于10ml二次水中，温度60℃加热搅拌5分钟后，加入3g BrCH₂COOH，继续搅2h后冷却到室温，用盐酸调节体系的pH＝5,加入适量甲醇后产生白色沉淀，继续加甲醇直至白色沉淀不再产生，然后过滤，最后将白色沉淀50℃真空干燥，即可得到羧基化的环糊精。

2)在恒温下对布进行膨化处理，然后用二次水进行多次洗涤，将水洗后的布放入浴比1：10的水中，加入0.3g棉布质量和0.6g羧基化的环糊精，在60℃，N₂气氛围下快速搅拌10min后，用25％的氨水调节pH值为9，继续搅拌1小时后，冷却到室温。

3)将0.05g百里香酚酞和0.3g步骤2)处理的布溶于2mL乙醇和8mL水混合的离心管中，超声5分钟后，转至摇床震荡4小时。

4)将上述处理的布再用二次水反复冲洗，放入烘箱中烘干。

5)将烘干的布放入95℃质量分数为5-15％的聚乙烯醇水溶液中浸泡半小时，将布取出自然晾干。

书写液的制备方法：取0.04g食品级磷酸三钠溶于10mL水中，加1mL OP10和0.01g香味剂，搅拌均匀即可。

用书写液在此专用书写布上书写，显清晰的蓝色字迹，字迹干后，用湿布擦除，5分钟后可继续书写。

实施例3

1)将1.5gα-环糊精和4g氢氧化钠，溶于10ml二次水中，温度60℃加热搅拌5分钟后，加入2.5g BrCH₂COOH，继续搅2h后冷却到室温，用盐酸调节体系的pH＝5,加入适量甲醇后产生白色沉淀，继续加甲醇直至白色沉淀不再产生，然后过滤，最后将白色沉淀50℃真空干燥，即可得到羧基化的环糊精。

2)在恒温下对布进行膨化处理，然后用二次水进行多次洗涤，将水洗后的布放入浴比1：10的水中，加入0.3g棉布质量和0.3g羧基化的环糊精，在60℃，N₂气氛围下快速搅拌10min后，用25％的氨水调节pH值为9，继续搅拌1小时后，冷却到室温。

3)将0.05g对甲酚酞和0.3g步骤2)中的布溶于2mL乙醇和8mL水混合的离心管中，超声5分钟后，转至摇床震荡4小时。

4)将上述处理的布再用二次水反复冲洗，放入烘箱中烘干。

5)将烘干的布放入95℃质量分数为5-15％的聚乙烯醇水溶液中浸泡半小时，将布取出自然晾干。

书写液的制备方法：取0.04g食品级磷酸三钠溶于10mL水中，加1mL OP10和0.01g香味剂，搅拌均匀即可。

用书写液在此专用书写布上书写，显清晰的紫色字迹，字迹干后，用湿布擦除，5分钟后可继续书写。

实施例4

1)将1.5gα-环糊精和6g氢氧化钠，溶于10ml二次水中，温度60℃加热搅拌5分钟后，加入3g BrCH₂COOH，继续搅2h后冷却到室温，用盐酸调节体系的pH＝5,加入适量甲醇后产生白色沉淀，继续加甲醇直至白色沉淀不再产生，然后过滤，最后将白色沉淀50℃真空干燥，即可得到羧基化的环糊精。

2)在恒温下对布进行膨化处理，然后用二次水进行多次洗涤，将水洗后的布放入浴比1：10的水中，加入0.3g棉布质量和0.6g羧基化的环糊精，在60℃，N₂气氛围下快速搅拌10min后，用25％的氨水调节pH值为9，继续搅拌1小时后，冷却到室温。

3)将0.02g愈创木酚和0.3g步骤2)处理的布溶于2mL乙醇和8mL水混合的离心管中，超声5分钟后，转至摇床震荡4小时。

4)将上述处理的布再用二次水反复冲洗，放入烘箱中烘干。

5)将烘干的布放入95℃质量分数为5-15％的聚乙烯醇水溶液中浸泡半小时，将布取出自然晾干。

书写液的制备方法：取0.04g食品级磷酸三钠溶于10mL水中，加1mL OP10和0.01g香味剂，搅拌均匀即可。

用书写液在此专用书写布上书写，显清晰的橙色字迹，字迹干后，用湿布擦除，5分钟后可继续书写。