同步评录课堂平台及其方法

摘要

本发明提出了一种同步评录课堂平台及其方法，包括：多个摄像机、声音采集装置、音频处理器、录播一体机、互动教学终端、定位跟踪系统。本发明的通过设置在课堂内部的多个摄像头和声音采集装置跟踪拍摄课堂内的现场教学信息，并将拍摄的视频信息和采集的音频信息传递给音频处理器、录播一体机处理，然后传递给互动教学终端、互动教学控制平台，最后上传至云端，实现多区域、多目标、多策略的全自动跟踪和导播切换应用，实时直播支持大规模用户并发观看。本发明的同步评录课堂平台区别于传统的录播教室单个部署，解决信息孤岛，无法大规模、更广范围的实现优质教学资源的共享的问题。