增强电子教材阅读内容的方法及其系统

摘要

本发明涉及一种增强电子教材阅读内容的方法及其系统，包括：S01用户使用阅读器(软件)登录并打开某一电子教材；S02阅读器获取电子教材当前打开页的所属章节、页码和/或知识点关键词的信息，阅读器将上述信息发送至服务器；S03服务器接收阅读器发送的S02中所述信息，并根据登录用户的权限调取服务器中与S02中所述信息相符合的增强阅读内容信息，并将服务器中的增强阅读内容信息发送给阅读器；S04阅读器接收服务器发送的增强阅读内容信息，形成增强阅读内容信息的链接。用户点击链接，可以获取到与当前打开页的页码和/或知识点关键词配套的增加阅读内容。