一种应用认知度系统的统计分析系统

摘要

本发明公开了一种应用认知度系统的统计分析系统，具有学生终端，向课堂上的每一位学生定时发送针对教师讲授内容的认知确认语音；教师终端，接收学生长传的确认语音供教师调整当前的授课内容；由于采用了上述技术方案，本发明提供的一种应用认知度系统的统计分析系统，可以按时段或者讲授内容，向学生发送确认认知度的语音信息，并通过眨眼的方式确认相关信息。方便教师掌握学生对授课内容的认知度情况，特别适用于大学或人数较多教师无法直观观察学生状况的课堂。